这里说到的“英语感知”，是一种说不清道不明的能力，是一种将英语的认知渗到骨血里，成为无法分割的一部分，达到你中有我，我中有你的程度 。英语感知很重要，英语感知的培养不是一蹴而就的，是一种点点滴滴的渗入，是一种长时间的量的积累 。英语感知的培养应该不是功利性的，不是为了考学，不是为了找工作，而是，英语作为一种语言，自有它本身的美和魅力 。英语作为文化的载体，所传载的故事、历史、思想也自有它难以抗拒的吸引力 。
英语，几岁学？这个问题很重要，因为越小，孩子就越是白纸书写，英语感知力越容易植入 。如果有条件，生下来的孩子就可以接触到轻柔的英语吟唱 。所以，这个问题的答案，就是零岁，孩子开始接触语言的时候，就可以接触英语，因为英语就是语言的一种吗 。
怎么学？或者说，用什么进行英语感知植入，怎么来进行英语感知植入，这才是两个最为关键的问题 。孩子不会自己阅读的时候，就要选择好的书，好听的歌曲，美丽的童谣给孩子听，这就是“用什么” 。怎么来进行？就是用最自然的方式，成为生活中再自然不过的一部分，似乎天生就是那样，孩子喜欢的方式就是最好的方式 。
市面上有一些好的英语绘本，大家可以参考廖彩杏系列，吴敏兰推荐的读本，都非常好，有点读版本，可唱，可听，可读，可互动，韵律感很强，句子重复率高，画面鲜艳简单，有的是翻翻书，很容易勾起孩子的兴趣 。
甜心英语系列也非常好，强烈推荐，其中一个小故事where is my candy，一段时间里，是我每天叫醒孩子必做的游戏 。我掀掀她的耳朵，摸摸她的腋下，寻找糖果，这个亲子游戏，在哈哈笑中，成为我们美好一天的开始 。
有人问，爸妈不会英语怎么办？没关系呀，现在已经到了高科技时代，各种高科技工具随你选择，点读笔，手机上的喜马拉雅，可以让你和孩子一起学习 。还有人问：“我发音不准，怎么给孩子读书？”没关系呀，学着读就好了，你不能读，就让点读笔教你读，放心吧，你的口音不会带孩子跑的，你给孩子读的那一点，对孩子的影响没有你想的那么大，前提是孩子听标准音听得足够多 。
【小孩多大开始学英语？怎么学？】英语作为语言，有它与生俱来的韵律和节奏，它是美的，孩子的感知力中还有很重要的一部分，那就是审美力 。让孩子领略到语言的美好，在享受语言的过程中自然而然成长，就是我们想看到的，也是努力想做到的 。
多大学英语合适，没有一定之规 。孩子的语言发展能力，学英语的方式方法，父母能发挥的作用等等，都会对孩子学英语产生不同的作用 。
我不是英语专业的，只能以妈妈的身份就孩子这几年学英语的体验谈谈我的看法 。

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我家娃现在不到五岁，学英语算比较早，不到三岁的时候报班学的，现在学满两年了 。幼儿园也有英语课 。
我让孩子三岁学英语，主要是考虑两点：
第一，三岁孩子的第一语言基本掌握了，可以接触学习第二语言 。
第二，我不提倡学什么东西都提前，但我觉得英语可以，因为英语跟中文一样 ，只是一种语言，交流而已 。
孩子现在很喜欢英语，上课积极和英语老师互动，日常对话用英语问也可以用英语回答我，有时候能主动用英语表达 。看到老外也能寒暄几句 。
我是觉得，不管几岁学英语，都应该是以培养兴趣为主，家长要有合适的期望 。比如，不能指望三岁的孩子认识字母写字母，但可以让他说和听 。

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