那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根根地皆长得很有韧性 。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响 。
眼下的夏天，是地地道道的夏天 。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了 。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头 。大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的 。会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里 。因此，河上到处是喧闹声 。
深圳小作家作文覃老师为你解答分享:
深圳小作家作文阅读写作教师，四位一体作文教学法创始人，10年以上阅读写作一线教学辅导经验，擅长中小学语文阅读写作启蒙教学辅导，小升初、中考阅读写作教学辅导 。
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我通常在开学初让每一位学生准备三个本子，笔记本（阅读技巧）、摘抄本（精彩内容）与周记本（生活感悟） 。
1、词语整理 。
比如下图
这只是小学低年级孩子的作文书，这一页是对山水词语的概括，那么有没有喜欢或者印象深刻的词语呢？喜欢的多读几遍，不懂的词语可以查查字典，然后根据自己需要选择喜欢的整理到阅读笔记中，以后再写到山水的时候可以翻出来看看，既丰富了词汇，还对作文有好处 。
2、名言整理
读过很多优秀作文，之所以好，在于句子优美，内容精彩，还有那随手拈来的佳句，既可看出小作者读书之多，又能为自己的文章增添文采 。
那这些句子由何而来呢？考前随便背几个就行吗？肯定不行的 。比如我在读书时，看到名人对于孩子教育的说法便摘抄下来：
空闲时拿出来翻翻，反思自己对孩子的行为，有利于营造和睦的亲子关系 。所以阅读笔记不在于年纪大小，而在于它的用处无穷 。
3、佳句整理 。
读书时，必定有触动自己灵魂的句子，遇到时可以随手摘抄 。
这些句子都是自己精心挑选出来的，可以抄完拿出来读几遍，最好背过 。每周背几个小句子，总不算多吧？
4、诗文整理
喜欢的小短文也可以作为阅读笔记的内容 。
读书笔记其实是在读书过程中采撷精华的记录，只是在语文教学中多是把它当成作业布置给学生 。由于学生阅读的内容不尽相同，有些并不适合做读书笔记，再加之学生总把它当成一项作业去完成，造成记读书笔记效果不大的假象 。
在教学中，我是这样让学生记读书笔记的：
1、摘抄6个好词 。
好词的标准是：这个词不生僻，我不会写，我觉得用得好，我要记住它 。
准确地摘抄在本子上，不允许出错 。
2、摘抄3个好句子 。
描写精彩的句子，让自己深有感触的句子，可以用到的名言警句……
3、用一段话写出读后感受 。
这一项可以评价书中的人物、情节，可以写与书上相似的经历，还可以写写受到书上内容的启发产生的联想等等 。这些记录就像一块压缩棉遇到适合的条件就可以稀释成一篇佳作 。
尽管有时候学生不能很好地理解这项作业存在的意义，但是作为老师应该把不动笔墨不读书的方法教给他们 。相信学生们会有一天发现记读书笔记是一件有意义的事，只是自己一直都没有发现 。
不同的学习阶段，对语文阅读的笔记要求也不同
更多的还是要针对自己的具体情况去写才能有更好的效果

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