《放马山歌曲》（云南民歌）这是在云南中流行的著名民歌，反映了牧童的生活 。
民歌流派：“民歌”一般是指在旷野的劳动人民、野外牧场即兴创作民歌的思想和感觉 。
音乐特征：它生动地反映了热爱生活的热爱骑马的人的乐观品味 。
音乐风格：歌曲中的言语和尖叫声表现出牧羊男孩的积极开朗的情绪，并具有丰富的生活方式 。
《 川江 船夫号子》（四川民歌）长江穿过四川的部分领土称为“ 川江” 。
民歌流派：“工号”，又称“工号”，是与劳动节奏紧密结合并带有呼号的民歌 。
音乐功能：它由《 马山0》、《 马山1》、《 马山2》、《绝望数字》等组成 。
音乐风格：《 川江 船夫号子》《 马山0》节奏平衡、舒展的旋律和旋律，是船夫在平静的河面上呼唤的一首民歌 。
1、和人民的社会生活有着最直接最紧密的联系，民歌的作者是人民群众，是他们在长期的劳动，生活实践中，为了表现自己的生活，抒发自己的感情，表达自己的意志，愿望而创作的 。
2、民歌是经过广泛的群众即兴编作，口头传唱而逐渐形成和发展起来的，它是无数人的智慧结晶 。（民歌的创作过程和演唱过程，流传过程是合而为一的，在传唱过程中即兴创作，在编制过程中演唱流传）
3、民歌的音乐形式具有简明朴实，平易近人，生动灵活的特点 。
民歌是人民在社会实践中为表情达意而口头创作的一种歌曲 形式 。民歌通过口传心授在群众世代相传，并在传承中不断得到 加工提炼，具有集体创作和不断变异的特点，它是民族文化的精粹，集中体现了一个民族的民族精神、性格、气质、心理素质、 风土人情和审美情趣 。
民间歌谣，属于民间文学中的一种形式，能够歌唱或吟诵，多为韵文 。民歌多是劳动人民集体的口头诗歌创作 。我国民歌的形式丰富而多彩，在广大的汉族地区各处都流传 着带有强烈地方特色的民歌，如陕北民歌、东北民歌、四川民歌 等，各民族也都有带着强烈民族色彩的民歌，如藏族民歌、苗族民歌、鼻族民歌等 。
民歌的作用：教育与传承
在我国一些少数民族中,流传着歌唱长篇叙事诗,历史诗的民歌,例如彝族的?“梅葛”、苗族的?“古歌”、瑶族的?“盘王歌”、哈尼族的?“开天辟地歌”、景颇族的?“木瑙斋瓦”、独龙族的?“创世纪”、僳僳族的?“木刮基”等等 。
1、和人民的社会生活有着最直接最紧密的联系，民歌的作者是人民群众，是他们在长期的劳动，生活实践中，为了表现自己的生活，抒发自己的感情，表达自己的意志，愿望而创作的 。
2、民歌是经过广泛的群众即兴编作，口头传唱而逐渐形成和发展起来的，它是无数人的智慧结晶 。（民歌的创作过程和演唱过程，流传过程是合而为一的，在传唱过程中即兴创作，在编制过程中演唱流传）
【中国民歌有什么特点？】3、民歌的音乐形式具有简明朴实，平易近人，生动灵活的特点 。

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