我女儿小时没上过早教课，一直是我带在身边，一岁不到，我就每天给她读儿歌诗词，等她说话清楚之后我给她读看图说话小故事 。读不读早教，主要还是看父母吧，有时间有能力有耐心有思想的父母完全不必让別人来教！父母才是孩子最好的老师！
要不要带孩子上早教班，主要是根据家里的实际情况来变化，父母都害怕自己的小朋友学习能力和吸收知识的速度比其他小朋友慢，也担心自己的小朋友的社交能力不足，如果是全职带娃妈妈，我个人觉得只要多带小朋友去走走，多跟户外小朋友一起玩耍，做父母主动带头跟其他小朋友介绍自己小孩，让小朋友融入进去，这是社交方面，如果是想提早学习超前知识，需要根据观察自己的小朋友的具体情况而定，如果小朋友比较爱好学习，可以让他（她）学一些容易简单的知识，从简单慢慢过渡，不需要拔苗助长，慢慢培养学习气氛，一步一步成长 。如果是老人家带的小朋友，其实也可以根据以上的情况来调节，毕竟隔代亲，小朋友的一举一动，老家人都会很紧张，所以，家庭早教和早教班其实效果都会有各所长 。
上不上早教班，取决于你想要让孩子在早教班学到什么东西 。如果你只是想让孩子锻炼下社交能力、多接触些事物并顺带学点东西，那么如果你时间和经济条件都允许的话可以去上 。如果你想通过上早教班，让孩子变得聪明、博学，想通过早教来改变你的孩子，那么我劝你不要抱太大希望 。
为什么这样说呢？因为早教班一般是一周一两节课，早教老师以有目的的带孩子玩耍为主，当然是在玩中植入一些知识 。通常情况下早教老师把游戏设置的非常好玩，也非常有耐心，所以孩子在哪里也会非常开心 。但是想要通过早教来改变孩子，您还是要慎重 。毕竟一周一两次课，也是针对群体小朋友的，不会起到太大作用 。最重要的陪伴还是父母，毕竟父母对孩子是一对一或者多对一，而且父母最了解孩子，是针对性的陪伴 。
举个例子来说明 。我的两个最要好的朋友曾经都给孩子报了早教班（当时我也差点动心，怕孩子比别人落后），但现在她们都在阻止身边的人再给孩子报早教，因为她们觉得没用，这主要也源于他们对早教的期望太高 。其中一个朋友家孩子语言能力发展相对滞后，她想通过早教来帮助孩子，虽然孩子每次玩的都很开心，但是到目前为止，孩子的说话发音仍然相对于同龄人差，甚至她的妈妈都听不清楚 。但在同学聚会中，我似乎发现了孩子语言能力差的原因 。我觉得这跟朋友家人有很大关系，因为孩子一说话，家人就打击“说的什么呀，听都听不懂”，家人不但没有正确引导，反而打击孩子，这样非常不利于孩子开口说话，更别说正确的发音 。家人才是孩子最好的老师，也是陪伴孩子最长时间的人，所做所行对孩子的影响最大 。
所以，上不上早教班取决于你让孩子上早教的要求和真正的目的 。不是家庭早教代替不了早教班，而是早教班代替不了家人的陪伴 。很多父母觉的孩子不上早教就比别家落后，但其实孩子最重要的不是赢在起跑线，而是赢在终点站 。
家庭早教和早教班都很重要，家庭早教会有一定的局限性
为什么家里完不成早教？
1.提供不了集体化环境
孩子与孩子之间的沟通是非常重要的，彼此之间可以学习很多的东西，因为他们有自己的沟通方式，这是成人代替不了的 。
2.会错过孩子发育的关键期
孩子每3个月为一个关键期，例如18个月是宝宝的语言关键期，这个时期很重要，因为语言是思维的外衣 。可是妈妈知道怎么去培养他说话吗？有哪些注意事项？有哪些误区会导致孩子说话晚或者是发音不准确？

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