所以我们在进行教招面试试讲(技巧)内容设置的时候一定要明确相应的知识内容对我们自身发展的要求，之后再结合子领域的特点以及不同年龄班孩子的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充 。只有通过这样细致入微的方式，我们在进行练习时，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通 。同时，我们也希望大家可以通过自己的努力并结合系统的知识梳理，早日通过教师招聘考试，取得理想的成绩 。
教师面试好像分为两轮，一轮就是普通的面试，一轮是试讲

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关于普通面试，首先着装方面，不必穿正装，因为老师只要朴素得体有老师样子就行了，一般正装都是面试企业是才要的，当然，不能太邋遢，为人师表嘛毕竟，回答问题也不要太紧张，要镇定自如，实实在在的，朴实是最好的


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关于试讲，首先还是着装，上面已经说到了，其次就是讲课了，也不要紧张，把握好时间，注意讲课重点，把你讲课的重点突出出来，还有就是，试讲下面是没有学生的，你要是把你的课堂氛围搞得活跃一点的话也不要尴尬，更不用因此而紧张，好的上课氛围还是挺重要的，还有就是不要挖坑把自己给跳进去因为讲的过程中是有面试官会提问问题的


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以上是我的观点，你可以参考一下，祝你好运
谢邀 。
教师招聘考试面试备考经验：
一、开场语速过快，急着表现自己，或准备了太多的话，怕时间不够噼里啪啦的进行描述，完全不顾考官是否听得懂听得清 。
点评：
开场非常重要，是给考官的第一印象，也就是心理学中所讲的首因效应 。如果首因效应的效果好，会引起晕轮效应 。所以，大家不容忽视这一亮相 。
二、穿太暴露的衣服，或可爱萌萌哒的衣服 。

点评：
穿着方面，要注意自己在考场的两重身份：即考生和未来的教师，因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感 。
三、没有互动，考官感受不到课堂氛围 。
点评：
模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无生胜有生” 。教师需要有很强的表演性，即一个人的讲课，却要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来 。
四、对学生的反馈都是“回答的很好，请坐” 。
点评：
这种评价不仅单调，而且不太符合实际提问 。建议提问和评价要提前设计 。要把学生的回答先预设好，再转述出来 。同时，学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美 。
【教师招聘的面试试讲，要如何准备？】五、缩在黑板的一角，不敢直视考官 。

点评：
在试讲的过程中，也要注意走位 。特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边；或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移 。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生 。
六、10分钟的时间，讲不完所有的东西，讲到哪就算哪 。
点评：
如果这样，肯定会影响分数，除非是你在讲课过程中评委打断了你，觉得已经了解了你，这样的话没讲完就没关系 。
不管你打算讲多少内容，整个试讲环节是需要有完整性的 。试讲环节基本包括这五个方面：导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节（根据科目而定） 。

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