要用心去听老师讲的关键内容，重要特点，根本区别，动脑思考，认真做笔记，学习的关键在课堂，课上能解决的问题不给课后留麻烦，充分利用好课堂上老师讲授时间，提高课堂听课的效率，这是上上策 。
4. 课后复习的习惯：
及时复习，减少遗忘，如果置之不理，后面就等于从头再来，耗时耗力，得不偿失，聪明的学生都及时复习，强化巩固，更深入的理解和掌握，达到融汇贯通的效果 。
5. 完成作业的习惯：
通过完成作业来检验学习效果，这是教学的基本手段，要认真完成，注意书写格式规范、计算的步骤和过程，字迹清晰工整，不可拖拉延误，草草应付了事，甚至抄袭蒙蔽 。
6. 不耻下问的习惯：
敏而好学、不耻下问这是学习的态度，多向他人虚心请教，可以使自己少走弯路，避免浪费过多的时间，别人的知识和经验也可以变成自己的宝贵财富，会问问题也是一种能力 。
7. 独立思考的习惯：
独立思考是提高学习效果非常重要的环节，有些问题是要靠自己想明白的，要谦虚求教，但又不能事事都依赖他人，要有独立分析、思考、解决问题的能力，要有自己的观点和见解，这才是学习的真谛 。
8. 规划时间的习惯：
凡事预则立不预则废，高中生什么最宝贵---时间，每个迈进高中校门的同学都有深刻的体会，太紧张、太急迫，每个人就象飞奔的车轮，时间根本不够用，英语单词没背、数学题没写、模拟卷没做.....，其实看似每个人的时间都是一样的，但是科学合理的计划与安排，你就会比别人多出很多时间，你就占据了主动 。
9. 归纳总结的习惯：
归纳与总结是一种非常重要的学习能力的体现，是学习效果质的提升的重要依托，学会归纳与总结才能将零散的知识碎片有机的组装起来，建立起完整的知识体系，才能更深刻的理解、掌握规律和本质，才能上升到一个更高的认识层次，这是学霸的潜质 。
10. 善于倾听的习惯：
倾听会获得更多有价值的信息，会发现别人的优点，自身的不足，会更多的思考，和别人的观点进行碰撞，锻炼思维，倾听也是一种修养，既尊重了对方也会获得别人的尊重 。
好的习惯会给你的学习助力，会让你如虎添翼，会让你享受学习的快乐！
愿能给你帮助，学习能给你快乐！欢迎讨论！
@注：图片来源于网络
高一是高中的起始阶段，非常重要 。好的开端是成功的一半 。
给高一的孩子提几点具体的建议：
第一，要转变思想 。
高一的课程好像看起来不多，但是却是整个高中的入门和基础阶段，如果连入门和基础都没有学好的话，到了高二开始学习选修内容，难度突然拔高，学生肯定不适应，只能败下阵来 。
所以，高一的孩子要转变思想——学习上不能有丝毫的放松，生活上要改变以为拖拉的习惯，适应高中快节奏的学习生活 。更要清除“高一玩一玩，高二学一学，高三拼一拼”的想法，从高一就要抱着“拼”的态度对待，否则到高三，即使“拼”命也很难有大幅度提高 。
第二，要转变方法 。
高中的课程无论从知识总量、难度、深度、宽度等等，都比初中要成倍增加，课程的节奏和频率很快，高中老师也不会像初中老师一样，每天追在后面要作业，检查学习，学习的自觉性是成绩的根本 。
到了高一，要试着进行“预习—听课—复习—作业—纠错”的学习模式，激发学习的主动性和自觉性，否则，很可能一个学期之后，有些人就会被甩出很远，再也难以追上来 。
第三，要转变态度 。

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