致力于通过网络课程推广编程思维的浙江大学计算机学院教授翁恺认为 ， 通过接触编程知识 ， 可以提高孩子解决问题的综合能力 ， 这一点是毋庸置疑的 ， 但学习的方式方法更为重要 。

　　翁恺分析指出：“今后孩子们可能会更多地和有计算机的机器打交道 ， 我们希望培养孩子和机器的亲切感 ， 使他不要看到机器就觉得这个东西我搞不定的 。 一定要把编程和写软件分开来 ， 编程是种智能活动 ， 目的不是去写软件 。 ”

　　家长：现在人人都要懂得代码

　　有统计显示 ， 目前全国此行业创业公司总数已超过200家 ， 今年仅至8月 ， 少儿编程领域拿到的投资总额已经达到13.38亿元 ， 少儿编程无疑是站在了资本的风口浪尖 。