别饿坏了那匹马概括 _概括

1、别饿坏了那匹马概括1、主要写了酷爱读书的“我”，在失去看书机会，被迫去卖马草挣看书钱时，摆书摊的残疾青年骗“我”家中有马，买下“我”的马草，让“我”有了继续在他那里看书的机会，后来“我”知道了青年家中根本没有马，很感动。赞扬了残疾青年不计较自己得失，想让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感谢之情。
2、《别饿坏了那匹马》的作者是许申高，主要写了酷爱读书的“我”天天去小书摊蹭书看，父亲为维持别人生计令“我”卖马草赚钱，青年为了让“我”能够看书，谎称家中有马买下“我”所有马草，一次送马草时“我”得知了真相,很感动。赞扬了年轻人宁肯自己受穷，也要让“我”看书的美好心灵。
3、现作者出版了同名文集《别饿坏了那匹马》，由几个感动心灵,拥有善意谎言的小故事组成，其中包括本文。
4、本文选入人教版小学六年级上册语文第10课。
2、别饿坏了那匹马读后感【别饿坏了那匹马概括】1、今天我们学了一篇题为《别饿坏了那匹马》的课文，故事情节是这样的：一个酷爱读书的少年没有钱买书，只好到书摊前“蹭”书读，书摊的主人————一位坐轮椅的残疾青年好象并没有发现这位少一直在白看书。少年的父亲却感到过意不去，建议他扯马草卖钱以补偿卖书的摊主。少年经常因为马草卖不出去而无法看书，善解人意的摊主知道后，他告诉少年他的后院里有一匹马每天需要吃草，于是少年每天为摊主扯马草，作为报酬少年可以继续在书推前看书。
2、一个偶然的机会，少年进入了后院，发现院里只有一堆发黄的马草，根本没有马!原来这只是一个善意的谎言。少年被感动了。摊主自己身有残疾，仅靠卖书的微薄收入赖以谋生，发现他白看书，不仅没有阻止，反而为保护少年的自尊心，每天收购少年的马草堆在后院，这是多么宽广的!
3、日常生活中，我也经常碰到类似的事情。有一次，我在游戏时忽然听到“啪”的一声，原来我碰掉了同学亚琪的笔。我急忙把笔捡了起来一看，呀，笔尖竟然摔断了。我看着钢笔，心里一阵茫然，地上一滴滴的墨水，象一根根针一样刺着我的心。直到快上课了，我才忐忑不安地把笔拿给亚琪：“对不起，我把你的笔摔坏了，对不起……”，我嚅嗫道。我期待着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨，但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊，马上轻描淡写地说：“没关系，我正准备换支钢笔呢，那支一点也不好用。”其实我知道那是一支非常名贵的钢笔，是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。平时亚琪都不舍得用，象宝贝一样珍藏着。可能是因为上书法课，亚琪才特地把笔拿了出来。我忍不住拥抱了亚琪，在她耳边轻声说：“友谊无价!”我们俩的手紧紧地握在了一起!
4、“善解人意”不是简单的一句话，而是象一缕春风心头拂过一样温暖。
3、别饿坏了那匹马的近义词和反义词别饿坏了那匹马里的近义词：
叮嘱和嘱咐：告诉对方记住某事；流连忘返和恋恋不舍：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开；忐忑不安和坐立不安：形容心情紧张，情绪不安。反义词：
偶然：表示突然的,意想不到的,不是经常的；必然：表示事情一定是这样；流连忘返：留恋得忘记了回去；归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样快，形容回家心切；忐忑不安：心神极为不安；镇定自若：在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。

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