小学病句的类型(十类小学语文病句类型归纳)

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修改病句是小学语文不可忽视的重点内容。小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句。
一、常见的病句类型

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二、各类型病句的病因及案例

【小学病句的类型(十类小学语文病句类型归纳)】句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

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练习：
经过老师的耐心教育，使我认识到自己的错误。
我们要尽一切力量使我们农业走上现代化。
老师耐心学生。
从这一件平凡的小事中，说明了一个大问题。
经过这次外出调查，对大家的启发很大。

在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

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练习：

上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
那个房间非常宽敞得很。

在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联词语的使用不当。

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练习：
刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
李老师上课时对我们的态度非常严格。
实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

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练习：
大家讨论并听取了黄校长的报告。
每一个有志气的同学将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
他不但改正了错误，而且接受了大家的批评。
少年宫展览室里展出了创作的描绘同学们春天的图画。

在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

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练习：
他对自己能否学好电脑，充满了信心。
我估计他这道题一定做错了。

由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。

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练习：
周宇很自负，经常自吹自擂夸奖自己的能力。
我们来到公园，观赏美丽的情景。
他做事很冷静、武断。

指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

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练习：
《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。
万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。

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小学病句的类型(十类 小学语文病句类型归纳)