我觉得这个世界给你分好内向和外向的人，内向人有内向的优点，也没必要内向的人一定要转变成外向的人，内向的人基本上感情细腻，做事仔细，但也有胆小怕事的缺点，人的性格顺其自然，只要能够理解别人，宽容别人，也会得到大家的尊重 。
内向的孩子主要就是缺乏自信，大多表现特别害怕一切陌生的人和事，在人很多的时候孩子说话就会特别小声，不敢大声说话，还喜欢低下头，一去公众场所就表现的紧 张局促，额头脸上都是汗 。对于自己要买的商品也不敢要，唯唯诺诺，很没自信，总让我们帮他决定 。而且从不主动做与人交流的事，总是在再三鼓励催促 下，才勉强去做 。学习的事也不主动，没热情，上课从来不回答老师的问题等等 。不自信、内向、适应性很差的孩子 往往害怕陌生人，对新环境会有恐慌心理，会出现胆怯、羞涩、孤僻不合群等各种心理问题，进而影响情绪、人格的健全发展 。
对于性格内向的孩子的做法：
1、多与孩子沟通，让孩子对你形成熟悉感 。
2、鼓励孩子多与朋友互动，多带孩子出去看看外面的世界 。
3、教育的时候要温和，切忌急躁发脾气 。
4、主动与孩子交流 。
5、让孩子锻炼独立 。
6、保护孩子自尊心 。
首先我要说的是，性格内向不仅仅不是病，甚至也不是毛病，只是孩子之间一种正常的性格差异，就像高矮胖瘦大鼻子小眼睛，只要不超出一定的界限，都没有问题 。
既然根本不是问题，那么根本也不需要过度的进行外界干预，如果家长不能正确理解，反复明示或者暗示孩子，那么就容易把问题放大，本来不是问题反而认为的变成问题，让孩子产生错觉，引起自卑自闭等倾向，这才是最不能接受的结果 。

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如果题主说的培养是改变，我的看法已经十分明确，但是如果题主的培养是讨论如何因材施教等，那么我很欣赏 。
内向的孩子内心世界是丰富敏感的，聪明好学，不缺乏求知欲，那么首先要引导孩子多去读书，让孩子的内心世界充实起来，要知道博学多才的人很多偏向内向，他们的优点是学习效率高，对问题思考的有较大概率产生深度，知识对孩子成长产生的影响效果也容易更显著 。

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尊重孩子的兴趣爱好，哪怕是折纸之类手工，内向的孩子不喜欢申辩，所以你发表意见时候更要慎之又慎，你的意见过于强势，孩子有可能放弃主观，但是对孩子的内心增加一次挫败甚至伤害 。一次次多了，阴影渐渐叠加，那么就有可能扭曲心理 。
我们成人都有经验，一些有才能的人，包括优秀的手艺人，很多都是沉默寡言，但是不妨碍社会的尊重，在工厂，出了问题，老板和管事在众说纷纭之中，很容易征询一言不发的一位员工意见，经验告诉我们，这样的人除非不说，一旦开口基本上是有谱的 。

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所以我们教育，应该倾向引导孩子在自己喜欢的方面增加知识，决不能限制他的爱好，想一想，一个孩子性格内向，但是大脑空空，这才是可怕的 。
内向的孩子不挨交流表达，这的确不是优点，我建议应该积极主动地为孩子创造交流的机会，我再次强调，这种机会绝对不能是强迫性质的 。

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可以找孩子热爱的内容去和他交流，让孩子接触自己能够接受的人何场合，如果有不喜欢的人出现，让孩子懂得保持基本的礼貌就可以了 。

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