10.当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？
答：（1）向他人请教；（2）查阅资料；（3）实地考察；（4）做实验 。
11.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍 。
12.鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人 。
13.怎样做学习的主人呢?
答：把自己特别人的好经验，放进学习锦囊，并在学习中随时运用这些好方法 。
14. 你有什么好的学习经验?
答：（1）爱动脑，多独立思考；（2）和伙伴共同学习；（3）做实地调查；（4）善于观察和发现，从不同的角度想问题；（5）做学习笔记 。

1. 适合自己的学习方法才是最好的 。

第二单元是我们的学校
第4课 说说我们的学校
1.我们已经在学校生活了两年多 。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下我们的足迹 。
2.学校的宣传栏前留下过我的足迹 。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪 。
3.乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊 。
4.教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖 。
5.说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
美术室、宣传栏、足球场 。
6.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事 。
7.在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情 。遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？
（1）小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？(送到广播室)
（2）教室的门锁坏了，找谁来修理呢？(找后勤部门)
（3）如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？(校医务室)
（4）对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？(食堂管理部门)
（5）我想借几本书看，去哪里借？(图书室)
（6）我在操场上捡到一件外套，该交给谁？(班主任)
8.在学校遇到问题，知道怎样才能解决问题吗？
答：看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等 。
9.同学们对我们的学校非常熟悉，请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园 。
7.我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好 。

1. 走近我们的老师

1.从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长 。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事.
2.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？
答：（1）秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏；（2）学习上遇到困难，老师给我讲解题目；（3）我生病了老师送我去医院 。
3.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的 。你遇到过这种情况吗？

1. 课间，有的同学在教室例写作业，老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿 。
2. 有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通 。

有的同学认为老师是在管闲事，你是这么想的？老师为什么这么做？
4.老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候 。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？
（1）刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真 。真是冤枉
（2）老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题 。我也很想回答，但老师总是不点我名 。我真不服气
当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议 。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师 。

• 生活小常识广播稿100字 科普知识广播稿100字
• 小学一年级第一学期家长寄语怎么写？
• 小学生关于环保的诗歌？
• 校园广播稿100字左右
• 中小学生网课，究竟是利大于弊还是弊大于利？你怎么看？
• 新学期开学，一农村小学一班级只有两名学生，乡村教育会消失吗？
• 三年级孩子写作文像挤牙膏一样痛苦，总觉得写得没文采，不愿写，怎样帮他提高自信？_1
• 幼小衔接班真的有必要么？不上真的不给上小学么？
• 我和我的小伙伴们要往四川凉山小学捐书了，应该捐什么类型的书呢？
• 新一轮事业单位改革，小学教师每月工资实际到手多少？