学霸可以分享一些学习经验吗?

答:现在有些学校、场合经常会听到一种“热词”——学霸 。我的理解是:如能称得上学霸的,定是学习成绩一流,无人可比,无人可越,让其他学生羡慕不已、望尘莫及,似乎还有一种天赋异禀,神而往之的情形 。但作为一个家长,我还想说的是:虽不可否认,极个别的同学会有些天赋,但那毕竟是少数 。所谓的学霸,只不过是百分九十九的“信念、意志、汗水和方法”,加上百分之一的幸运罢了 。下面就是我的观点,请赏读 。

学霸可以分享一些学习经验吗?

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一、要想学好某件事情,首先自己得相信能够学好这件事情 。所以,树立“三信”是关键 。人,很奇怪 。有时候想做某件事,只要一想各种困难就容易停止,一停止就没了机会 。有则故事:一个人去到沙漠旅游,又热又渴,这时候他想如果有一棵树避避凉该多好,于是上天就给他送来了一棵树,在树下避凉时他又说要是下一场雨该多好,结果上天又给他下了场雨,让他又喝上了甘甜的雨水,于是他幸福地躺在树下,想休息一下,在似睡非睡的时候,他又在想要是能做个美梦有一群天女伺候自己吃上一顿美餐该多好啊,于是他真的做了个美梦,但醒来时这一切只不过是一场美梦而已 。这个故事虽然揭示了人“不可太贪”的道理,但也揭示了“事随心成”的寓意 。至于在学习的问题上,个人则主张:一是因势利导“固”信心,信心一足才“用心” 。某种意义上,兴趣是信心的“钥匙” 。学生应该趁着自己对新学校、新知识、新老师等方面的新兴趣,主动而为,积极而上 。把自己的这种兴趣发挥到极致,并通过学习兴趣增加与书本、老师、同学的亲和感,从而在学习上迈好第一步,开好第一章 。并在今后的学习中,设法将这种兴趣,固化成自己学习的信心 。记住:学生只有信心足了,才会在学习上更加用心,才会更加刻苦 。二是循循而为“增”信念,信念一增强“执念” 。某种意义上,信心是信念的基石 。学生在学习的过程中,还要趁着有所固化的信心,循循而为,注添活力,逐步养成,用身边那些优秀学生的实际例子,去不断强化自己也能这样的信心,进而把它变成战胜困难的信念 。记住:学生只有信念强了,努力学习的执念才会更强,才会不被困难和折磨所打倒,才会更加勤奋 。三是善于用典“强”信仰,信仰一生有“理想” 。某种意义上,信仰才是信念的升华,信仰才是永驻学生内心的格局和梦想 。如果学生能够自我利用一些历史上伟人成功的事迹,不断强化激励自己的志意力,博大自己的胸怀,启迪自己的人生,并把它变成自己的信仰,那么有了信仰的学生,就会把学习当作一种追求,一种自觉 。记住:有了信仰的学生,才是最有出息的学生,信仰是驻扎在学生心灵深处的永动机 。只有这样,学习起来才会更加永进 。
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二、要想做好某件事情,其次自己得锻炼能够做好这件事情 。所以,培养“三坚”是重点 。心理学告诉我们,由于重复的失败或惩罚,并造成听任摆布的时候,也就是经过多次的努力仍然无法达到目的的时候,就会形成对现实的绝望和无可奈何的行为,这种行为还会进一步泛化到其他情形中 。学习也是一样,如果语文不好,并且经过很多次努力,依然考不出好成绩,那么学生的内心就会对所有学习泛化绝望性的认识 。长此下去,就会导致对整个学习的放弃 。做学问,其实是件很刻苦的事情,所以学生时期必须要有吃苦耐劳的精神,必须要有坚强不屈的毅力 。所以,在做学问的问题上,个人则主张:一是“逼‘出来的勇气,用”坚强“的毅力战胜困难 。因为学习的过程中,会遇到这样那样的难题,也会遇到这样那样的问题 。起不来床,是困难;作业完不成,是困难;同学处不好,是困难;成绩上不去,更是困难 。等等,其实这些只是暂时性的困难,因为学生阶段只是人生过程中很短小的环节 。其他人生阶段,有时还会遇到比这更大的困难 。所以,亲爱的同学们,有时战胜困难,是需要自己逼自己一把的 。是需要自己把自己的勇气给逼出来,度过困难期,捱过厌学点 。给自己插上飞越“千山险阻”的翅膀,战胜困难,迎勇而上 。二是”带“出来的非凡,用”坚韧“的品性拨开迷雾 。有的学生会受一些外界突发事件的干扰,有的信心不足,有的感到迷茫 。等等,这就需要学生自己找到人生的标杆,需要同学给予适当的鼓励,需要家长进行“三观”的引领 。同时,学生自身还需要具备坚韧的品性,毅力不倒,拨雾见晴,逐步从迷雾中走出来 。山重水复疑无路,柳暗花明又一村 。为什么呢?因为学生在”学不会,弄不懂,搞不清“的时候,对学习的兴趣就会消减,就会倍感孤力困顿 。此时,如若有这么一位挚友,有这么一位良师,能在一旁稍微助力一把,或许这位学生就会重新调动起学习的兴趣来 。三是”辟“出来的蹊径,用”坚持“的刚强攀登高峰 。个别学生性格上会有些软弱,个别学生做事会持久性不强,个别学生还会浅尝辄止 。等等,总之就没有把学习坚持下去的毅力,就没有把学习坚持下去的雄心 。这就需要学生自己在生活中,锻炼和磨砺自己性格,培养吃苦耐劳精神,培养勤于钻研恒力,培养敢于创新劲头,努力找到最适合自己的学习方法,以期达到最佳的学习效果,最终使自己攀上知识的高峰 。


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