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第二阶段：凑十法，破十法 → 20以内进位加法，退位减法
了解了数的分拆，目标是把这些计算方法理解了并运用，一开始不要求快，根据步骤拆清楚，最好画拆分示意图 。选用专业练习册 。

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第三阶段：口诀练习提高速度
熟练了方法，下一步就是提高心算速度和正确率，这时可以结合加法和减法口诀来突破，作为辅助，看孩子意愿，怎么快怎么来 。

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第四阶段：多形式计时练习
一种形式可能孩子会厌倦，要让孩子保持对计算的兴趣，一方面多表扬孩子的进步，让孩子有成就感；另一方面，多尝试有趣的形式，避免单一，来保持练习兴趣 。附相关题型 。

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我家老大刚刚读完一年级，暑假过后就要升为二年级了，一年级的计算题相对来说，比较简单，上学期学的是二十以内的加减法，下学期学的是百以内的加减法 。
通过了解，我认为学好十以内的分解是基础，然后就是学会凑十法、破十法，如果把这两个基础的东西学好，再学习百以内的加减法就容易多了 。
不过有一点需要注意的是，一年级下学期会涉及到加减法混合计算，还有带小括号的计算题 。如果不把我之前提到的两个基础学好，再学习混合计算、带小括号的计算题时，就会犯糊涂了 。
当孩子已经熟练掌握计算规则后，只要适当练习，孰能生巧，就能把一年级的计算题很好了 。



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