我家孩子9月份就上一年级了，现在已经掌握了20以内的加减法，是大班的时候，他们幼儿园的老师提前教的 。
【怎样教小朋友学习一年级的计算题？】虽然是超前学习了，但是从我孩子学的过程来看，有以下几点经验值得参考 。
1.允许孩子借助实物 。
加减法对一年级的孩子来说是一个抽象的逻辑概念，但借助实物能帮助孩子很好理解 。我的孩子在做10以内的加减法练习时，我给她准备过水彩笔、雪糕棍等实物，让她自己摆，熟练一些后，改成掰手指头，再后来就过渡到心算了 。

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2.学习过程要循序渐进 。
先让孩子学会顺序相加，如
1+1、1+2、1+3……
2+1、2+2、2+3……
3+1、3+2、3+3……
再逐渐增加难度，打乱顺序，如5+4、6+2、3+6、7+1等 。

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3.关于分成和合成 。
在接触加减法之前，不妨先教孩子分成和合成 。
所谓分成，就是一个数字能分成几加几，
如：

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让孩子把所有的分成方式都写出来；
合成，就是几和几能合成数字几，如：

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分成和合成，其实是融合了加减法的概念的 。

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4、借助儿歌口诀，学习凑十法、破十法 。
《凑十儿歌》：
一九九一好朋友，
二八八二手拉手，
三七七三真亲密，
四六六四一起走，
五五凑成一双手 。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎 。
看到九，想到一，
看到八，想到二，
看到七，想到三，
看到六，想到四，
看到五，想到五 。

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儿歌朗朗上口，小孩子比较容易记住 。
《破十歌》
减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八，破大数，加小数 。
另外，孩子刚学习加减法时，可以允许孩子在草稿上列算式（分成和合成的算式），熟练了以后，再过渡到心算 。

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总之，孩子学习数学计算的需要一定的时间，家长在旁辅导时不要心急，孩子一时有理解不了的，耐心给孩子讲解 。
你好，我是希妈，多平台自媒体人，致力于0-6岁育儿知识分享，如果你有育儿困惑，欢迎关注、留言哦！一年级计算问题，对于大部分一年级学的内容，很多孩子在学前班已经接触过了 。我的建议是练计算，要先巩固概念的理解 。如果生硬的为了学计算而练计算那就成了外国人眼中的一种"算术" 。数学思维的拓展，运算能力只是一部分，所以家长应该在一年级就要改变数学=计算题的观念 。明白了算理，加上一定量，形式多变的题目练习，这样才能保持孩子兴趣的状态下，提高计算水平 。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！
一年级计算提升阶段第一阶段： 明白算理 → 10的组成和分解
数学组合和分解，应该是重点理解的概念，比如下图，有8只小兔子，睡觉的几只呢，没睡觉的几只？看星星的有几只，没看星星的有几只？通过这样的引导，让孩子知道结合场景真正去理解数的组成 。

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