孩子 ， 你大胆往前走
多余的担心
今年6月 ， 临汾红丝带学校的16名学子参加了高考 。如今 ， 他们中的大部分人已走进梦寐以求的象牙塔 ， 瑶瑶（化名）就是其中之一 。
她告诉记者 ， 高考前最担心的并不是考试成绩 ， 而是即便考上了 ， 学校能否接纳自己 。当手握录取通知书时 ， 欢悦之余害怕身份被泄露 。瑶瑶说 ， 她经常梦见身份泄露 ， 大学舍友集体离开 ， 自己走在街上被路人指指点点……醒来后 ， 她会陷入极度的恐惧和不安 。
瑶瑶入学前的另一个担心 ， 就是如何向舍友解释每日定时服药这件事 。虽然“设想了很多种情境和对策” ， 但她入学后发现 ， 之前的担心是多余的——自己的身份并未被泄露 ， 舍友对服药也并不深究 ， “一些舍友有胃病 ， 也要经常服药 ， 所以没太当回事” 。
现实大大减轻了瑶瑶的心理负担 。对此 ， 涛涛（化名）深有同感 。涛涛也是16人中的一员 ， 他有时会试探性地问同学对于艾滋病的看法 ， 感觉“大部分人还是比较宽容的” 。他目前遇到的问题是自己不太会与陌生人打交道 ， 因为“红丝带学校里都是熟人 ， 大家像亲人一样 ， 而大学里的环境不同” 。为此 ， 他自学了一些讲授人际交往技巧的书 ， 遇到不顺心的事 ， 也会通过微信与红丝带学校的老师同学交流 ， 但大多数时候 ， 他报喜不报忧 ， “不想让郭伯伯他们担心” 。
今年世界防治艾滋病日来临之际 ， 瑶瑶开始担心同学是否会看到自己曾经拍摄的公益宣传片 。“也许我的担心是多余的 。”瑶瑶说 ， 自己现在变换了发型 ， 也学会了化妆 ， “应该认不出来” 。对于未来 ， 瑶瑶和涛涛都表示没有清晰规划 。
面对这些担忧 ， 郭小平总是鼓励孩子们 ， 但“其实心里也没底” 。他说 ， 如果说学校是一个温室 ， 孩子们迟早要走出去 ， 独自面对挫折和挑战 。他希望社会的包容度能更高一些 ， 孩子们的内心也更强大一些 。
最大心愿是没有学生
虽然暂无身份泄露之忧 ， 但对是否要将实情主动告知好友 ， 瑶瑶和涛涛还存有疑虑 。“还是先等一等 ， 现在的社会环境还不完全具备这样做的条件 。”涛涛说 。
曾身为16个孩子班主任的李军告诉记者 ， “说还是不说”的问题让艾滋病患儿倍受煎熬 。一方面 ， 这些孩子渴望融入社会 ， 希望公开身份 ， 但同时又担心受到社会歧视；另一方面 ， 如果选择隐瞒 ， 内心也很矛盾 ， 一旦被发现或将面临道德困境 。
“在这方面 ， 国内相关研究几乎是空白 。”李军说 ， 他今年考取了山西师范大学心理学系的硕士研究生 ， 研究方向就是感染者如何通过主体建构来减少内心冲突 。
临汾红丝带学校已经满12岁了 ， 但在全国层面仍是“独苗” 。“办这样的学校 ， 需要天时地利人和 。”郭小平说 ， 首先接收这些孩子需要有医疗资质 ， 这一点大部分孤儿院难以企及 ， 同时办校对师资力量也有一定要求 。因此 ， 红丝带学校几乎难以复制 。
随着免费抗病毒药物的普及 ， 我国成人染艾者的病死率大幅下降 ， 像坤坤和赵梦这样的孤儿也越来越少 。郭小平说 ， 今年从其他省份陆续来了一些孩子 ， 其中很多父母健在 ， 对这些孩子 ， 学校没有同意接收 。“我主张孩子尽可能跟父母生活 ， 并在当地入学 。”郭小平说 ， 红丝带学校只是历史产物 ， 融合教育才是未来的方向 。“家长不能像甩包袱一样把孩子放在这里 ， 这是对孩子的不负责任！”

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