目前功能性便秘的诊断标准(最新的罗马 4 标准)如下:

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注意,上图中【失禁】意思是已经经过如厕训练,能憋住便到指定地点排便的孩子,将大便漏到内裤,或者控制不住排在非指定地点的情况 。
便秘时,潴留的大便太多、太久,导致控制排便的神经和肌肉功能下降 。虽然大便蓄积于体内,但总有新的大便漏出,即发生大便失禁 。便秘时,多是一些污便排出,比较稀,如下图所示 。

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四 。功能性便秘的高发阶段
功能性便秘最容易发生在 3 个阶段:
① 添加辅食或添加牛奶时
② 如厕训练时
③ 入幼儿园或者入学时 。
为什么容易发生在这三个时期呢?主要还是和孩子憋便行为有关 。添加辅食或添加牛奶时,膳食中的纤维和液体含量不足,大便容易干硬,排便是容易疼痛,甚至导致肛裂,孩子会因排便困难而憋便,从而引发便秘 。

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过早的进行如厕训练(比如在 18 月龄前,孩子没有准备好前),或者训练不正确,也会导致孩子大便时不舒服,出现憋便不排的情况 。此外,刚上幼儿园或者入学时,孩子会因为嫌弃学校的厕所脏,不愿意、不敢、不好意思在学校排便,进而出现憋便行为,导致便秘 。
五,功能性便秘怎么治疗呢?
前面有提到,95% 以上孩子的便秘都属于功能性便秘,只要解除了孩子憋便的原因,就能治疗好了 。
首先,对于婴幼儿来说,功能性便秘多是因膳食纤维摄入过少导致的 。所以临床上对于出现刚开始出现便秘的孩子(大便干燥些,排便不怎么痛苦的),建议是加多膳食纤维摄入量,这几乎都能达到效果

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慢性严重性便秘时,虽然过量的添加膳食纤维没有显著效果,但是也得按照孩子的需求,保证正常的摄入量 。
其次,对于便秘严重的孩子,大便呈球状,或排便时疼的哭的,或者出现肛裂的,或不用开塞露根本疼的拉不出来的,在每日食用适量的膳食纤维的基础上,遵医嘱规范使用轻泻药 。强调一点,轻泻药(聚乙二醇或者乳果糖),一定要正规长期使用,逐渐减药,不能见好就停 。好些孩子便秘治疗总是不好,就是用药不规范导致的 。
第三,如果大便干硬,孩子自己根本排不出来,这时除了摄入足够的膳食纤维外,还需按需使用甘油或者开塞露通便,只是注意不能养成每次都靠通便才能排便的习惯就好 。
第四,在正确的时间,用合适的方式进行如厕训练,千万不要太早,否则孩子有压力学不会,家长更忙乱和焦虑 。
第五,如果孩子对排便有心理压力时,需要注意疏导孩子情绪,要和孩子统一战线一起对抗这个问题,而不是过度指责,让孩子压力更大 。
六,怎么给孩子添加膳食纤维?
膳食纤维是不被消化的植物成分,是一种碳水化合物,能促进胃肠道蠕动,同时在大肠中,将肠外的水分吸收到肠道内,软化大便 。基于这些作用,在针对便秘孩子提供解决方案时,会建议增加膳食纤维的摄入量 。
膳食纤维存在于蔬菜、水果中,将蔬菜水果切碎,打泥,都不会破会这种物质 。但不建议把蔬菜蒸煮的太烂(正常蒸煮没问题),以免破坏食材中的可溶性膳食纤维 。

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