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篇一：骨干教师年度考核个人工作总结教书育人 ， 是教师的神圣职责 ， 教书者必先学为人师 ， 育人者 ， 必先行为世范 。作为一名光荣的人民教师 ， 不仅要具有广博的知识 ， 更要有高尚的道德 。自从踏上三尺讲台 ， 我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重 。作为教师 ， 知识的传播者 ， 不仅要有丰富的知识传授给学生 ， 能够为学生“传道、授业、解惑” ， 更重要的是要有高尚的道德品行 ， 以良好的言行举止 ， 崇高的道德情操去影响、去感染学生 ， 如同在师范读书时的那句校训：学高为师 ， 身正是范 。
一、爱岗敬业 ， 忠于教育事业
热爱教师的职业 ， 爱岗敬业是做好教学工作的前提 。我觉得既然选择了教师这一职业 ， 就要尽心尽力 ， 每一种职业都是社会的必要组成部分 ， 不要这山望着那山高 。每一个人都是平凡的 ， 能在平凡的岗位上做好平凡的事 ， 恰恰就是不平凡 。
对教师职业的热爱 ， 忠于教育事业 ， 爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德 。虽说正式走上教育岗位刚满一年 ， 但自己对教师工作已经产生了感情 ， 通过自己的教学使学生具备了相关的知识 ， 看着自己付出的努力获得了回报 ， 内心充满了成就感 ， 在新的教学工作中也就有了动力 。
二、热爱 ， 平等对待每一位学生
关心学生 ， 热爱学生 ， 平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观 。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系 ， 这也是全社会都普遍认同的教育观点 。热爱学生 ， 尊重学生的人格 ， 才会关心学生 ， 了解学生 ， 公正地对待每一个学生 ， 才不失师德风范 。
但“人非圣贤 ， 熟能无过 。”更何况是尚未成年的孩子 。学生犯了错误 ， 也不能不管 。我也经常会和学生交流 。让学生能够站在对方的立场思考问题 ， 感受自己的所作所为给别人造成的伤害 ， 这样孩子会从内心认识到自己的错误 ， 从而从根本上改正错误 。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意 。我想只要你是善意的 ， 真诚的 ， 真正地热爱每一个学生、关心每一个学生 。学生完全能接受你的批评和意见 。
三、努力提高自身教学水平
精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键 。韩愈曾经说过“师者 ， 传道、授业、解惑也 。”只有精通业务 ， 才能将科学知识准确地传授给学生 ， 而不致于误人子弟 。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答 ， 在学生心中的威信也就会逐步丧失 。到那时学生对你已没有信心可言 ， 对你所教授的学科也不可能再有兴趣 ， 当然也不可能学好这门课程 。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新 ， 我仍有许多能力目标把握不住 ， 钻研得还不透彻 ， 上起课来有些力不从心 。另一方面 ， 每个人都有他不同于其他人的长处和优点 ， 学生在某方面超越教师的可能性甚大 ， 所以 ， 老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重 。总之 ， 我认为提高教学技能和水平 ， 仍是我今后要努力的方向 。

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