2. 开展班级管理、特色创建专题研究及一、二年级典型班展示活动 。
3. 开展 “我和班级共成长”主题征文和优秀主题班会课例征集活动 。
4.安排走访部分学生家庭，以班级为单位召开家长会，为家长排忧解难 。
5.评选“星级特长学生”，进行事迹展示 。
十一月：主题教育： 热爱生活 热爱生命
1.组织学生走进大自然，参观校外教育场馆，开展假期礼仪实践活动 。
2.组织全体教师开展论文、教案评选活动 。
3.评选“星级特长学生”，进行事迹展示 。
4.文明寝室评比
十二月：主题教育：评优评先 假期安排
1.评选各类“十佳”、“十星”，进行事迹展示 。
1. 研究对学生的评价策略，开展一次好评语展示活动 。
2.挑选各项活动中，撰写的“优秀”文章出专集 。
3.评优 。评选“十佳少年”，文明班级，特色班级、先进支队，优秀班主任
20**年1月：资料整理与收集
1.散学典礼、寒假生活教育
2. 德育工作总结、收集德育工作资料
***学校工作计划
一、 指导思想：紧紧围绕中心学校工作主线，以提高教学质量、提高活动实效、提高师生思想素质、提高学校社会影响力为目标，真抓实干，科学管理，为打造麻城名副其实的有影响力小学而奋斗！
二、 现状分析：通过过去一学年全体教职工的努力，我们***学校有了很多积极的变化，师生风貌正在好转，教师的工作规范性得到加强，校园安全管理日益精细，礼仪感恩卫生等好风气得到弘扬，校风纯正，教风正在形成，学风得到培养，学生成绩明显上升，活动组织和效果良好，后勤工作日益规范保障有力，校园建设和配套也有很大提升，幼教工作得到加强，***学校的社会反响良好 。但是困扰我们学校发展的因素还很多，一是教职工由于思想素质的差异，部分人仍然存在工作拖沓倦怠的情况，仍然存在只要组织照顾、不讲组织纪律的情况，仍然存在责任心不强、工作敷衍的情况，仍然存在在个人利益和集体利益发生矛盾时，不讲工作程序和违反组织纪律的情况，这些都是校园发展的隐忧；二是教师对自身素质的提升重视不够，部分教师不愿主动学习，疏于钻研教材，教学效果大打折扣，扎实的教研成果少，各类讲课比赛冲出龟山走向全市的力量欠缺；三是学生学习主动性较差，学风有待进一步加强，学习方法也亟待培养，在学习上的比学赶帮风气不浓；四是幼儿园硬件设施不规范，管理不够科学精细，教师整体而言不够专业，制约着幼教工作的发展；五是校园经费严重紧张，维持正常运转尚且不易，加上建设责任大，有限的经费在庞大的建设自筹费用面前显得拙荆见肘 。以上五点都需要我们团结一心去克服去改变 。
三、工作目标：
1、管理目标：落实管理主体，创新管理机制，团结协作，力求管理“有序高效” 。
2、队伍建设目标：加强思想纪律等方面教育，完善绩效工资发放方案，努力打造一支团结奋斗，作风优良，能打硬仗的教师队伍 。
3、安全目标：加强安全教育，加强安全巡查，确保学期无重大安全事故发生，努力实现安全真正的“零事故” 。
4、德育目标：继续加强学生纪律、学习、卫生、礼仪、感恩为主的“五大习惯教育”，加强日常巡查记录和学生举报相结合，及时发现身边的好人好事和坏典型，弘扬正气，狠刹歪风，以提高学生“自我管理能力”为重点，进一步培育良好的校风 。扎实推进“文明寝室”创建工作 。
5、质量目标：以培育学生“自主学习能力”为重点，加强学习方法的交流和学习，养成良好的学习习惯，促进各自成绩的提升 。教师要努力提高课堂教学效益，向每节课要质量，做到两个确保，即确保三年级六年级教学结账继续居全镇绝对第一，确保每个年级人平分、及格率、优秀率和前几十名上都有全镇第一，力避出现全镇倒数第一 。

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