拿學區房為例 ， 當適齡的報名兒童超過學校招生計劃時 ， 學校會怎么做？

學校會根據學齡兒童戶籍和家庭住宅情況 ， 按照“住、戶一致”優先原則 ， 按先后順序錄取 。 如此一來 ， 最后的結果無非是：將租賃學區房家庭的孩子安排到一個遠一點的 ， 或者周邊差一點的學校去 。

總之 ， 優質的資源永遠是稀缺的 。 “租購同權”、“學位到房”還有待被描述得再美好些 。

對于老百姓而言 ， 與其把希望寄托于“學位到房”的來臨 ， 不如努力工作 ， 拼搏出自己的一套房來 。