3月8日下午 ， 陕西师范大学实验小学 ， 学生们正在上课 。 采访人员随机走访了5个班级 ， 并没有看到后排的学生存在纪律较差的情况 。

　　“排座位 ， 确实是很多家长们关心的话题 。 ”学生成长中心副主任许洁告诉采访人员 ， 她也遇到过家长私下找老师 ， 希望调换孩子座位的情况 ， 但基本上都是因为孩子的视力和听力等特殊原因 ， 对此 ， 也很少有家长有其他意见 。

　　许洁以她所在的学校为例 ， 作了一个介绍 。

　　首先 ， 调整座位遵循一个大的原则 ， 即综合考虑身高、视力、听力、男女搭配等情况 ， 再根据性格、学习成绩、强弱互补等进行局部调整 。