首届社会美育国际论坛在京探讨“家庭美育的未来”( 三 )

开幕致辞后 , 中国美协《美术》杂志社长兼主编尚辉 , 发表了题为《美育与美术鉴赏力》的主旨演讲 , 指出审美教育与家庭成长环境密切相关 。 来自幼年时期对旋律、节奏等音乐敏感性的体验 , 往往决定一生 。 感性的审美经验要提升到理性的高度 , 必须经过美育知识和素养的培育 , 在最高层次上养成审美的情怀 , 从而奠定良好的人性根基 。

中国美术馆公共教育部副主任杨应时发表题为《艺术博物馆:构建家庭、学校、社会美育共同体》的主旨演讲 , 美术馆担负着重要的公共艺术教育职能 。 “色、香、味 , 人有才、情、趣” , “审美之眼”的培育不可缺失 。 博物馆、艺博馆往往集教、研、欣赏于一体 , 在开放的氛围中直接与名师对话;通过馆校合作等方式 , 构建美育共同体 , 以共享、多元、跨界、融通的发展途径 , 融入公共生活 。

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