浙江满分作文 。暴露出了很多问题 。diyi：中国文学往何处去？这个学生写的这篇文章（是不是他的创作？） 。从开头到结束，始终带着一股欧式化的僵尸臭味 。是学校老师教的？还是课外辅导班学的？还是中了某些辅导教材的毒？

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第二：就这样的文章，居然对了大考官的胃口，真实的跌破了老夫的眼镜 。这个考官是何方神圣？就这种对文章的鉴赏水平，如何坐上主考官的大位？
第三：这种文章能拿满分，在接下来的几年中，单浙江一省，每年将会有几十万篇这种晦涩、不知所云、要靠百度和字典才能破解的作文摆在考官面前 。我估计，到那个时候，这些考官不跳钱江也要进精神病院 。
总而言之，这次浙江高考事件，性质是很恶劣的 。后果也是相当严重的 。如果不加以纠正，危害的是一大批梓梓学子 。希望有关部门乘现在还来得及纠正，把高考这个十分严肃的事情，带到正道上来 。给浙江几十万考生，一个很好的交代 。
学习中国舞对孩子有什么好处吗？好处太多了！

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首先对孩子的形体有绝对的训练优势！学舞蹈的孩子形体训练是基本 。
第二是对孩子的品格培养 。学中国舞是需要基本功训练的，而基本功训练又是最能锻炼孩子吃苦的精神的 。很多孩子都不能坚持，一压腿疼就放弃了，而坚持下来的孩子在收获舞蹈的同时也培养了坚韧的毅力 。
第三是对minzu民间舞的学习增加孩子对各个minzu的文化理解 。
中国舞是由古典舞和minzu民间舞两个部分组成的 。著名的舞蹈家，舞蹈界的常青树戴爱莲老师说过：古典舞的动作和身韵是从中国的戏剧中剥离出来的，一招一式，一个亮相都是有专门的讲究的 。而minzu民间舞更是博大精深，中国有55个少数minzu，而少数minzu的能歌善舞是出了名的 。所以学习各个minzu民间舞能对少数minzu有更多的了解 。
长期坚持学习舞蹈是一件很不容易坚持的事情，但是每一个坚持学下去的孩子都会得到到除了舞蹈以外的更多的收获！
所以，如果选择了中国舞，那就坚持学下去吧！
如何突破写作构思的diyi关？跌宕有致说构思
构思，就是根据题目的要求，把自己已有的一些材料和认识的过程，经过一番精细的思考，编织一个有机整体的过程 。文章离合变化，迂回曲折，俯仰生姿，波澜起伏，引人入胜的艺术效果，就取决于精巧的构思 。
那么，怎样才能使文章的构思巧妙，新颖别致，胜人一筹呢？不妨从以下十个方面着手 。
一、设置悬念
所谓设悬，就是指作者故意在文章开头或中间提出问题，设置疑团，以造成读者急切期盼阅读效果 。何为的《第二次考试》，一开始就提出了一个问题:陈伊玲初试成绩十分优秀，复试时却令人大失所望，一下子把读者的心“悬”起来 。后通过苏林教授家访，才知道陈伊玲是为协助安置灾民，忙得整夜未睡，影响了嗓子 。考试之“谜“解开了，苏林教授才断然作出录取的决定 。文章这样写，曲折跌宕，既表现了陈伊玲不计较个人得失的豁达胸襟，也展示了苏林教授珍惜人才的伯乐精神 。萧亁的《枣核》一文，开篇点明身在异国他乡的友人竟然再三索要几枚枣核，这究竟为了什么呢？索枣核的原因就像一团迷雾弥漫读者心头，让人好想知道原委 。这样作品就把本是一件简单不过的事写得曲曲折折，颇有韵致，最后才点明老人那颗深沉的爱国之心，使读者读罢不觉荡气回肠 。

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