咨询心理学资料咨询心理学的学习原理 _心里咨询

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01科学的解释权

在学习心理学的过程中，如果一个心理工作者完全理解了什么是解释学这个概念，那他在实践中会少犯很多错误。

举个例子，有的群里讨论一个孩子或是大人心理疾病，有人说做一个催眠，找一下他的前世今生，看他上辈子是不是有什么问题造成了这辈子的心理疾病。

这就涉及到了解释学的问题，给当事人做催眠，这是一个技术。

那给他做催眠的时候，就会给他一种解释，给他什么样的解释？这就是心理咨询职业伦理范畴里面的东西。

而职业伦理范畴里面的规定：我们给当事人做的解释是要符合科学准则的。

什么叫科学准则？大学心理学教材里面所讲到的人的心理问题的一些成因、原因分析，是经过实证研究出来的结果，这就叫做科学的解释权。

按照教科书上授予的科学的解释权来进行心理咨询中的解释工作，就不违反心理咨询的职业道德。

但是如果我们作为一个咨询师，给当事人做的解释说是因为某种宗教的原因，你应该信仰什么什么教你就会好了；

或者我们给他说，因为你的前世的原因，你上辈子做了什么坏事儿，所以这辈子得心理疾病了。

那我们就违反了职业伦理道德。

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如果当事人本人在做心理咨询的时候，说我因为上辈子造了什么孽，所以得了心理疾病，咨询师听到这个说法之后要去反驳吗？不需要。

咨询师要去纠正吗？也不一定。因为当事人有权利解释自己的疾病，这叫做当事人拥有对自己疾病的解释权。

但是心理咨询师除了用科学的解释权给来访者做解释以外，并没有科学以外的对来访者的解释权。

就是说来访者如果认为他的心理问题是和前世今生有关，我们只需要去听和澄清就行了。

如果不懂解释学这个原理，在心理咨询里面很多咨询师就会做错。

02来访者–拥有解释权

再比如说灵魂现象，心理学里面的超个人心理学流派，的确研究灵魂，但并没有把它放到大学心理学通识教材里面作为一个科学的解释权的内容。

就是说可以研究，但它不是一个科学的解释权。

既然不是一个科学的解释权，我们就不能在心理咨询里面对来访者进行关于灵魂的解释。

如果我们这样做了，同样违反了心理咨询师的基本的职业伦理道德。
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但是当事人自己是可以去讨论他和他亲人的灵魂，或者某一个曾经在他生命中比较重要的人也许不在了，他可以和那个人进行灵魂沟通，这个是可以的。

在心理咨询里面，我们有时候会提供一个平台，至于在平台里面来访者和谁沟通，用什么样的解释权，我们不干预。

比如在完形流派的技术里面，有一个技术叫做附加现实技术。

附加现实技术用于处理哀伤辅导时，来访者也许要处理某一个已经离开了，但在他生命中很重要的人的关系。

弗洛伊德把这种问题叫做哀伤和忧郁症。

意思就是一个人如果能够完成哀伤过程，也就是能够在心里面承认那个人已经离开，完成了这个哀悼仪式，他就能够解决自己忧郁症的问题。

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