买一本5年高考3年模拟给孩子看，这样回答可能会被打 。
首先针对的是0-3岁的孩子，父母如何更好的早教呢？最标准的答案是陪伴 。
这个年龄段的孩子家长只需用心陪伴就好了，凡事以身作则当好宝宝人生中的diyi任老师，树立好的行为示范和语言示范，这个时候小宝宝大多是看在眼里学在心里的，潜移默化 。3岁之前也是和宝宝建立信任和亲密感的关键时期 。
3岁以后宝宝才会逐渐有一些自控能力，比如控制好大小便等 。这个时候才谈的上意义上的早教 。所以3岁以前宝爸宝妈只需要贴心陪伴宝宝就是最好的早教了 。所以你既是早教，早教即是你，想要更好的早教那么就优化更好的自己陪伴宝宝就可以啦 。
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孩子的教育启蒙期应养成哪几种习惯？幼儿阶段是养成良好习惯的一个重要时期，一个人如果在幼儿阶段养成各种良好的习惯将会终生受益 。

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我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的目的在于培养习惯，做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯 。习惯养成的越多，能力就越强 。”

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那么幼儿应该培养哪些良好的行为习惯呢？

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一、幼儿良好卫生习惯方面
良好的卫生习惯不仅有助于幼儿的健康成长，还可以减少病原菌的侵入，防止疾病发生 。俗话说:“病从口入”，就是说明许多疾病都与饮食不卫生有关 。良好的卫生习惯包括: 早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手，勤洗头理发，勤剪指甲，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不随地大小便 。不在嘴里乱咬东西（如铅笔、指头等） 。
二、幼儿良好生活自理方面
培养幼儿的生活自理能力的主要目的是让孩子自幼养成独立和不依赖于成人的性格 。通过训练幼儿叠衣物、穿脱衣裤、鞋子、整理床铺的技能，让幼儿的良好生活自理能力得到培养，同时，增强了幼儿的竞争意识，使能力强的孩子增强了自信心，也激励了能力弱的孩子继续努力 。
三、幼儿文明礼貌习惯方面
礼貌反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识 。通过礼仪教育让幼儿从小就懂得见到老师、同伴应该热情有礼貌的打招呼说：“你好！”，离园时向老师和同伴说“再见”，学会基本的礼貌用语 。家长应该引导幼儿学习使用礼貌用语 。通过言传身教潜移默化的引导、教育孩子们养成文明礼貌的好习惯 。
四、幼儿的劳动习惯方面
培养幼儿的行为习惯贯穿于幼儿一日生活的各个方面，孩子们各个活动区都隐含着行为习惯的教育契机 。可以适当得让幼儿参与一些力所能及的家务 。培养幼儿良好的劳动习惯 。
五、幼儿良好的学习习惯方面
在学习习惯中，培养幼儿良好的倾听习惯是非常重要 。只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式，另外，善用一些激励性的话语，往往能收到良好的效果 。
幼儿期是行为习惯形成的关键时期，我们应该抓住这一关键期，使行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中，让孩子们在轻松愉快的氛围中养成各种良好的行为习惯，从而为今后的发展奠定坚实的基础 。

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