本人高一，数学成绩近几次一直是班级倒数，我应该先继续进行之后的学习还是先把之前的基础补好？ _经验常识

谢谢你的邀请，看样子你以前的学习还是可以的，只是近一段时间学习差一点，主要是你最近遇到了思想不愉快的问题，所以影响了学习出现问题了，不要怕，放开心里的问题，一切向好的方面去想，我相信你会把数学追上来的，孩子加油！

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我觉得对于你这个问题应该看情况而定，不能一概而论，具体分析如下：
一、如果你后面学习的内容是与前面的基础密切相关的内容，必须要用前面的基础知识（而且又是你学得很差的内容）来解决问题的，那么，你得先补前面的基础，否则，你的后续学习将无法进行。
二、因为数学知识虽然是有连贯性的，但在学习的过程中，又是分块学习的，有些知识是相对较独立的内容，在学习的过程中，并不需要以前基础有多好。在这种情况下，则可以一边把正在学习的内容认真学好，一边找时间选择以前没学好的知识进行分块补一补，这样的话既学好了后面的内容，也把前面知识补上了，何乐而不为呢？
其实这两种情况是不断交替出现的，应该碰到哪种情形就该选择哪种方法。相信，只要这样坚持一段时间的话，一定会有较好的成效的。
上课要认真听课要多做笔记记完笔记一定要课下找时间看多加复习看不懂的找同学或者是老师帮忙。当别人在玩的时候你抽出时间来看笔记坚持一段时间，你会发现成绩有了明显的提高
课下要提前预习提前做好准备找出难点和重点上课老师讲的时候要认真的听讲抓住课堂上的时间是最重要的如果你课堂上不认真听课下要付出5倍的力量和时间才能抓回来
课上听了只是一部分课下还要勤加练习多做练习题。当别人在玩的时候你抽出时间来做些题巩固知识不会的题思考之后再去问有助于提高学习效率
考试完之后要总结错题要把错题整理到一个错题本上思考如何做错总结为何做错，今后要怎么做才能不会做错。总结完不能扔在一边而要常看常复习。并写上错的原因，方便看的时候一目了然提高自己的学习效率
课下找学习好的围在一起做练习题讨论问题遇到不会的问题就多问会了的话就多练不会的就问有利于知识的提高
要培养自己的逻辑思维，认真思考多加想像遇到难题独立思考之后再去问。另外在平常中可以玩一些有助于提高记忆力、提高智力的游戏
数学里面还有好多公式那些公式里面还有含义需要让我们理解记忆我们要记牢它并且还要知道怎么用
你好，我是高中物理白老师！对于这个问题我还是很有发言权的，因为对于你这个问题，我不仅是一个老师，而最重要的是我曾经跟你一样也是一个数学很不好的学生！所以我的一些心得和观点希望能够帮到你！
想当年在我初中的时候，数学算不上好，但也算不上坏，属于心里上很自信，但是一考试总是出不了高分，平时总是身边的女生她们不会的难题都来问我，但是考试的得分数却总是在我之上，我当学生的时候总是百思不得其解，当老师之后才明白，考试考的其实并不是全是能力，更多的是套路和熟练，而我恰恰这点没有哪些女生做的好，所以分数总是不高！
而到了高中之后，高一上学期由于没有太用功，突然就发现数学听不懂了，后来干脆想听也听不懂了，再加上给我上课的老师，上课语音语速，语气没有丝毫感染力，我上数学课犹如听天书一般！数学考试30—40分就是我的标配（150满分）.高一下学期曾有一段时间我都开始怀疑人生了，我曾经怀疑是不是我的智商下降了！*ps：因为我从小学，到初中，对自己智商一直都是非常自信的，初中数学一般我都是算最难的题，一般难题就是一个班最多有两个同学能算出来的题，必须要有我一个！尽管分数都是十几名开外，但是难题必须要拿第一！然而就是这样一个对自己智商有优越感的我，数学一落千丈，我竟然听不懂！！！

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