果然 ， 孩子晚上睡到凌晨1点以后 ， 起来悄悄拿到手机 ， 玩到早晨5点 ， 再把手机放回去 ， 接着睡觉 。 陆林在门诊中遇到了很多因网络游戏成瘾而没时间睡觉的中学生 ， 有的家长睡前把网络关了 ， 孩子半夜起来再把网接上继续玩游戏 。 陆林说 ， 来我们医院就诊的孩子都已经比较严重了 ， 因为晚上睡眠不足 ， 第二天注意力无法集中 ， 导致不得不暂停学业 。

　　游戏障碍主要临床表现包括：对游戏行为的开始、频率、时长、结束、场合等失去控制；游戏优先于其他生活兴趣和日常活动；尽管已经因游戏产生了负面后果 ， 但依然持续游戏甚至加大游戏强度 。

　　陆林分析 ， 孩子沉迷于游戏的主要原因是户外活动时间减少、没有其他兴趣爱好、和父母同学的交流少 ， 导致手机成了孩子的重要“陪伴”；此外 ， 父母、老师以批评为主的教育方式也“逼着”孩子喜欢玩游戏 ， 因为在游戏中打怪升级、发号施令等行为反而让孩子实现了自我价值的“提升” 。