提议交换玩 。
当孩子实在不愿意将玩具给其他小朋友玩时，大人切不可强迫他，也不可以当着其他人的面说孩子小气 。（这无异于成人世界里的道德绑架）

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2
告诉孩子拿别人物品须经过对方同意，
让孩子认识到“偷”和“抢”是不好的行为
上海一男子李伟（化名），研究生学历，月薪五万 。这样一个高学历高收入的人，却在移动营业厅办理业务时，顺走几百块钱的手机 。实在让人大跌眼镜！而李伟本人也许只是一
时贪念、占点便宜 。
在超市的散装干果区，不时可以见到一些妇女不顾“请勿试吃”的牌子，将各种果仁、葡萄干放入嘴中，旁边也许还跟着她的孩子 。
教会孩子尊重别人的物品，对于不是自己的东西，不可以私自占有、挪用 。这些都要从生活小事中做起，都需要父母的言传身教 。

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3
学会分享，防止孩子由正常的物权意识觉醒，演变成自私的性格
父母要多鼓励孩子分享的行为，促进孩子换位思考和同理心 。
当孩子得到别人的馈赠时，询问孩子此时的感受：“别人给你东西（把玩具借给你玩），你是不是觉得很开心？”
孩子一般都会回答：“是的，很开心 。”
这时父母可以告诉孩子：假如你把食物和别人分享（把玩具借给别人），对方也会很开心的 。（同理、换位思考）
当父母给孩子食物或玩具时，有意识地强调分享：“我愿意跟你分享 。”

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4
不逗弄孩子
心心2岁时，心奶奶常喜欢跟心心“要东西” 。例如心心在喝酸奶，这是她最喜欢的食物之一 。奶奶会对她说：“给奶奶喝一口 。”当心心拒绝时，奶奶会使出苦肉计：“奶奶好口渴，奶奶好想喝啊！”当心心终于下定决心分享时，奶奶却笑着说：“真乖！奶奶不喝了 。”
如是几次之后，奶奶跟心心要东西吃，心心再也不给了，而奶奶则会愤愤地说孩子真小气 。奶奶就是《狼来了》里面撒谎的放羊娃，说的谎话多了，便也没人相信了 。
当孩子主动分享时，家长要愉快地接收并表示感谢，即使拒绝，也先要表达感谢并说明原因：“哇，我好开心！谢谢你 。但妈妈已经吃饱了，下次再给我好吗？”

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5
灌输“公用”、“轮流”的概念 。
在儿童游乐场等一些公共场合，有时会遇到一些“熊孩子”，霸占着滑梯、玩具自己玩，不许别的小朋友碰 。这样的“熊孩子”还缺乏“公用”物品的概念，以为什么都是自己的 。父母应灌输孩子公共用品应轮流使用，不能占为己有的观念 。
首先，暂且不要管脾气是怎么上来的，我们现在要做的事情就是控制它 。下面这些方法都是我在日常生活中带娃常用的，适用于已经处于生气状态，但还没爆发时 。
1、捏石头法：感到生气时在手心放两颗小石头，用力捏紧再松开，重复三次，这样会减少怒气值与暴力冲动；如果怕手疼，可以换成捏棉球等，来不及准备的时候直接握拳也行 。

2、深呼吸：通过做深呼吸来缓解情绪，双臂也要缓缓配合，这样不仅能帮助平静心情，孩子以后看到你有类似的动作时也会意识到你现在正在自我调整 。
3、离开现场：通过以上方法后还是忍不住自己的火气的话，那就暂时离开现场，避免再次冲动，去阳台透气、去卧室发泄、去室外运动 。

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