第二，守时和习惯，更多的是教育问题，如果孩子不守时，那么家长一味的委曲求全不是好的做法，但是要教育不必须要深刻，要影响到孩子的利益 。他拖延，那么你也可以在影响孩子的利益下拖延，引起方反感，在其提问时进行反问教育 。
第三，要求过高，要求孩子完美是不可能的
您好，很高兴为您解答这个问题 。
对待孩子要有耐心，要讲道理 。所以，语言沟通是必不可少的，并且是首选方法，因为你要树立讲道理的形象，这是给孩子树立好的榜样 。
在这里要说一点，沟通教育不是“赶紧给我写”、“你咋这么不听话”这些态度强硬的训斥，沟通讲究的是方法，要站在孩子的角度，帮他分析拖沓的坏处，比如耽误他看电视了，耽误他出去玩了等 。只有抓住对方的弱点，这样的劝解才有效果 。
沟通无效时，就可以采取些措施：
用事实说话，让孩子亲身体会到拖沓的不良后果 。举几个例子吧：
上边的例子只是例子，要针对孩子完善细节，或者选择其它类似的、适合自己孩子的方法 。
还有其它好的方法，也欢迎大家留言评论，让大家在和孩子斗智斗勇的道路上不断前进！
对这个问题，我们应该先找到孩子学习态度特别被动问题的原因，再针对问题寻找方法才行 。
问题产生的原因：孩子学习态度特别被动，表示他极不愿意学习，是被迫学习的 。为什么呢？1.对学习没兴趣 。他没从学习中找到乐趣，或者说学习没让他产生成就感 。2.习惯培养不到位 。在孩子最初学习时，没重视习惯的培养 。3.思想上，没把学习当作是他自己的事 。
解决办法：
1.培养孩子对学习的兴趣 。孩子学习初始，务必从激发孩子学习兴趣入手 。在学习方面，少打击，多鼓励；发现孩子的闪光点，不断激励；引导中多考虑趣味性；孩子小的时候，每天坚持给他讲故事；多带他去书店等 。
2.重视习惯培养 。培养孩子专心写作业的习惯，按时完成作业的习惯，培养孩子听故事，读故事的习惯，与人分享的习惯……
3.要让孩子把学习当作自己的事，家长就不要包办过多，不要总是催促他写作业 。把什么时候写作业的主动权交给孩子，当孩子定下写作业的时间，我们可以去督促他 。当他按时完成，及时表扬 。没做到，要分析原因 。
总之，孩子学习初始，家长要重视激发孩子对学习的兴趣；培养良好的学习习惯；让孩子明白学习是他自己的事，这样孩子学习的主动性就会增强 。
您好，很高兴回答您的问题 。
首先我们需要知道，教育的定义是什么 。但是不同的人对于这个的观点是不一样的，一些教育学者以及学生曾分享过他们的一些看法，这里可以参考一下：
“教育是我们抵御煽动者、假新闻的唯一防御措施，逐渐将我们推向反乌托邦的现实”
“教育为我们提供必要的知识来更好地了解周围环境并在当今世界取得成功，帮助我们拓宽视野 。”
“教育是一个过程，其目的是发展个人自主权 。它通过发展能力、知识、对世界的理解来实现这一点，帮助你独立行动，让你区分好主意和坏主意，给你一个空间来争论或玩弄想法 。”
“教育在现代起着至关重要的作用 。在微观层面，有学者认为，个体的教育不同于学校教育，是对自身追求的理解、欣赏和实现，对个体具有内在价值 。在宏观层面，教育在社区、文化、国家和国家联盟的形成中起着重要作用 。。”
“教育就是生命——你从出生开始，直到你死，它才真正停止 。这就是你如何使用你学到的一切，塑造你和你的道路，并决定你一路上想要的生活 。”

• 谐音梗和拼音缩写梗的泛滥，是否是中文学习环境的倒退？
• “右脑开发”适合中国孩子吗？
• 说孩子“不听话”的父母，99%不懂得怎么和孩子说话，你怎么看？
• 小孩子干咳是什么原因引起？
• 肥胖影响学习能力
• 孩子多大可以学习颜色认知？
• 宝宝一定会攒肚吗？孩子三天没拉屎了是不是攒肚？
• 一 瘦是一种态度
• 母乳只有100毫升，孩子体重11斤，还有必要继续喂母乳吗？
• 在哪个少儿美术机构学习美术是有课程体系的，希望孩子是有体系的学习？