您好 ， 我是lulu老师 ， 很高兴回答您的问题 。
近年来 ， 语言发育迟缓或者说语言慢的孩子越来越多 ， 抛开生理原因引起的语言障碍 ， 大部分孩子都是在语言敏感器没有得到正确的引导和足够的锻炼 ， 引起语言迟缓 。主要有以下几种原因：
幼儿语言的发展最初是源于生理需求的表达 。
这个过程 ， 孩子们需要反反复复的锻炼和练习 ， 才能掌握语言表达的技巧 。
如果在家庭环境中 ， 大人照顾得太精细 ， 对孩子的需求太了解 ， 还没等到孩子表达 ， 大人基本上就已经替他完成了 ， 那么孩子就失去表达的锻炼和练习机会 ， 慢慢的 ， 孩子就不会说话 。（因为他根本不需要说话）
幼儿在4个月左右进入口腔敏感期 ， 开始添加辅食 。
辅食的添加意味着孩子的就餐行为从吸吮进入咀嚼和吞咽 。
孩子在咀嚼以及吞咽的过程中 ， 锻炼了脸部的肌肉力度、嘴唇的敏感度、舌头的灵活度 。这个都是语言器官的锻炼及练习 。
所以 ， 如果在口腔敏感期后期 ， 幼儿10个月到1岁左右的时候 ， 辅食过于流质或者柔软 ， 无法刺激幼儿咀嚼功能 ， 语言器官没有得到充分锻炼 ， 那么对幼儿语言发展也是不利的 ， 表现为：说话慢、口齿不清等 。
在幼儿一岁左右的时候 ， 如果家人没有进行积极的引导、交流、互动 ， 幼儿的语言发展也会比较慢 。
小宝宝学说话是一个观察、模仿的过程 。
他们需要看着你的嘴巴、看到实物、然后一边听你说话 ， 然后才可以慢慢学会语言 。这是一个双向的互动过程 。
如果在幼儿语言发展初期 ， 过多的单向输入：看电视、看手机 ， 没有交流互动 ， 这些都会影响孩子说话的发展 。
针对幼儿语言发展慢、不会说话 ， 正确的做法应该是：
当孩子有需求的时候 ， 鼓励孩子把需求说出来 ， 为孩子创造说话的机会 。
比如 ， 孩子想喝水、想出去玩 ， 这个时候：
宝宝 ， 你想出去玩是吗？那你要告诉我说：我要出去！
开始的时候 ， 孩子可能还是不会开口 ， 但是这个要求的过程需要坚持最少三次 。
要看着孩子的眼睛 ， 语速不要太快 ， 慢慢和孩子说 。
不要说：宝宝 ， 我们来吃西瓜了 。
应该说：宝宝 ， 来看看 ， 我们要吃什么？（引导幼儿说：西瓜！）
比如 ， 我们可以指着老虎的模型 ， 做出老虎的样子 ， 然后一边说：这是老虎！老虎！
@幼儿教育lulu老师 一般来讲 ， 只要幼儿的听力及认知能力都是正常的 ， 2岁多的幼儿 ， 只要提供正确的环境和引导 ， 开口说话应该很快的 。
我是lulu老师 ， 专注蒙氏幼儿家庭教育分享 ， 感谢您的阅读、点赞及关注 ， 期待与您探讨更多育儿话题 。
两岁宝宝不会说话 ， 是否需要惊慌？家人可从以下三点考量：
1宝宝的听力是否正常；
2宝宝能否听懂家人的话语并做出反应；
3亲子关系是否良好
从您看医生的情况 ， 孩子听力应该是正常的 。那么可以考量一下后面两点 。
通常来说 ， 两岁多如果理解能力正常 ， 家人不需要过于担心 。培养好的亲子关系 ， 提供积极的语言发展环境（而非焦虑气氛）是家人能给予宝宝的最好方式 。

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