也就是说，学习任何一门印欧语系语言，最多三年的时间就可以读懂原版教材 。
如果您的孩子小学或初中就能读懂英语原版教材，到了高中，再学习数学、物理、化学、地理、生物等就绝对是事半功倍 。
完全可以说，外语中国孩子提高科技创新能力的最佳工具 。
所谓的知识点应该就是指语法，语法是靠理解的，语法不需要背，语法不像单词那样需要精确记忆，但需要理解清楚 。背课文是很好的单词记忆法，课文的单词也是活生生的单词的用法 。结合课文内容记单词比记单个的单词要容易记些，因为课文提供了一定的语言环境，结合语境记单词比较容易记住 。
我对外汉语专业，高考英语141分，英语四六级轻松过关，专八备考中 。负责任地说，我从小到大，英语没背过任何一篇课文，英语成绩一直都还OK 。
一直以来，我都认为，死记硬背没什么用处，即便是记英语单词、语法以及各种句式，我都是在理解的基础上记忆 。
初中学英语时，每天早晨我会听一些英文对话，听不听得懂没关系，反正就是加深一下语法结构的记忆，也算是培养语言环境（现在每天早晨听的是英文歌曲）；英文单词我采用的是联想记忆法，记一个单词，同时联系记忆多个单词，一些单词确实理解了，自然而然就记住了；英文课文，即便老师要求背诵，我也确实没背过 。无可否认，我懒 。但我会大声朗读，然后在我自己理解的基础上去用英语说出该篇文章的大概意思，我甚至觉得，这比背诵都有意义 。
每个学生都有着自己独特的学习方式，对自己好的，有效果的，就是适合的 。
只背所学的知识点、单词及其用法、常见搭配、短语和句型，课文不背或读不熟，对于初中的学生这样的学习方法对英语成绩影响不大，英语成绩不会差，但是也不会特别优秀，从长远来看，高中及以上学历的英语学习这样的方式就不可取了 。
人们常说读书破万卷下笔如有神，就像我们学习语文，如果只认字词，从来不读文章，那对于一二三年级的学生来说，成绩也不会很差，但是随着年纪的增高，只记住字词，没有阅读基础的学生学习语文就会觉得很吃力 。因为学字词那是为理解文章，写文章打基础的，我们在学习中要做到字不离词，词不离句，句不离篇 。
英语亦如此 。初中英语主要考查英语基础，如果熟记的单词知识点，对大部分的题目都基本就能做，对于阅读理解、听力题，出题都比较简单，学生只要掌握一定的答题技巧，一般就会做对题 。所以成绩不会很差 。
高中英语主要考查阅读能力，阅读语篇数量多，篇幅长，时间短，而且高考改革后全国卷及许多地方卷不再有针对知识点考查的单向选择题了 。
在这种情况下，没有较强的英语语感，没有熟练的英语语言思维，没有对文章通篇的整体理解能力，英语对于学生而言会变得越来越难 。要么理解不了，要么阅读速度慢，在规定时间内做不完题 。
【初二的孩子只背英语知识点，课文不背或有的读的熟有的不熟，会影响英语成绩吗？】所以，对于初中英语学习，在背诵知识点的同时，还要尽量多背一些文章，至少要读熟文章，培养良好的英语逻辑思维和语感，为高中英语学习做好准备 。

• 中国最好的茶叶品牌排行榜 中国最权威的茶叶网站
• 乒乓球的基本知识与技能 乒乓球知识与技能
• 关于感恩老师的诗歌精选大全 感恩老师的诗歌简短
• 一辈子闺蜜的经典句子 愿友谊长存的唯美句子
• 风花雪月押韵的成语分享 风花雪月什么意思
• 关于秋天景色的句子分享 描写秋天景色的句子
• 普希金浪漫的诗歌分享 普希金的爱情诗名句
• 晚春江晴寄友人写景上的特点 晚春江晴寄友人
• 形容冥冥中注定的诗句 关于命运的无奈的句子
• 相思之苦的经典诗句分享 男人相思女人的诗句