初中文言文翻译题做法( 二 ) _黑洞

成效分层，两头指导：要全篇分析，全班概括，找出两极分化的原因以及重要知识点的掌握程度，做到取优补差。
课堂氛围，不可或缺：课堂氛围的好坏直接影响学习效果，尤其是语文，文言文相对枯燥难懂，如果课堂氛围也枯燥，则会事倍功半，多以，一定要营造良好的课堂氛围，鼓励学生发言交流。
交流共享，共同学习：学而不思则罔，思而不学则殆；文言文的教学要注重交流，交流才能有所思，才能有所进步。所以，师生之间一定要学会交流互动，倾听不同的声音。
背诵课文，滚瓜烂熟：要想学好文言文，一定要倒背如流，举一反三，如果连原文都不熟悉，谈何学习呢
4、初中文言文翻译题做法大致解读:整篇文言文中，必然有你能够看懂的字、词、句，而且必然不在少数。你可以先巧妙的借助它们，大致的明白这句话想要表达的意思，辅助翻译。
选择翻译:一句话中必然有至少三分之二的字词是你能够读懂、明白的，否则神仙难救，你需要首先把它们翻译出来。
据理断句:根据你在上一步翻译出来的字词，将句子分为几部分，依据自然是意思无疑。
猜测翻译:句子已经被完成分断，那么开始最后的翻译。将你不明白的字词用猜测的方法翻译出来，依据是分断、中心思想、上下文。
【初中文言文翻译题做法】整理翻译:至此，你已经成功翻译了所有的字词，然后，整理成句，推翻原来的翻译，按照语境进行适当地调整，完成翻译。

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