小升初全摇号?几家欢喜几家愁( 二 )

  最近家长群里频繁提到小升初“公民同招”“民办也摇号”的话题 , 搅得牛文文心神不宁 。 她特别担心在孩子明年小升初的节骨眼上 , 突然宣布所有学校一律摇号入学 。 “我辛辛苦苦6年逼孩子学 , 就为了考好学校 , 你现在告诉我 , 只能凭运气?”她说:“都不知道怎么跟儿子解释 , 凭什么努力和不努力都一样呢!”

  “佛系”父母盼摇号求解脱

  刚开学 , 陈宇航和爱人就连续被老师喊去批评:“你们孩子要上六年级了 , 暑假怎么还带着出国玩 。 ”

  因为听说美国有些学校在暑假开放校园课程 , 他带着儿子去上了一个暑假的课 , 感受一下不同文化的氛围 , 顺便练练口语 。 尽管孩子的英语口语确实进步不小 , 但在课上开始跟老师对着干 , 总提出跟标准答案不同的意见 , 老师说了也不服气 。

  孩子妈妈被老师叫去谈过几次后 , 说什么也不想去学校了 , 于是在高校担任一个学院院长的陈教授只能硬着头皮自己去 。 老师没什么好气 , 话里话外都在批评父母对孩子的学习太不上心 , 孩子成绩不稳定 , 并撂下一句话 , “你们要是想在国内上中学、参加高考 , 现在这样肯定不行 , 这成绩考不上什么好学校 。 ”

  听说“小升初”全都要实行摇号入学 , 陈宇航两口子举双手赞成 。 他俩都是博士毕业 , 总觉得儿子学习不至于差到哪儿去 。 两人都认为孩子小时候快乐点 , 多出去看看世界 , 比多写几个字重要 。

  孩子的幼儿园就是在一家全是外教的民办幼儿园上的 。 因为没上学前班 , 一上小学 , 孩子经历了艰难的适应过程 。 老师几次请家长的一个原因是:孩子上课总是未经老师同意 , 离开座位就走 。 回家一问 , 孩子也挺委屈 , “我看见老师的黑板擦掉了 , 就过去帮她捡起来” 。

  小学才一年级 , 每周就有一次小测验 , 老师会把成绩直接发到家长的微信群里 。 虽然没列出每个孩子的名字 , 但是会划出分数档:比如100分20人 , 97-99分14人 , 94-96分5人人 , 其余94分以下1人 。

  陈宇航苦笑着说 , 儿子很少进第一档 , “相差个1-2分 , 孩子能有多大差异?”在他看来 , 现在的小学教育有比较明显的重分数、轻能力的问题 , 他不希望这种导向影响孩子的健康成长和全面发展 。

  被小学老师“教育”的次数多了 , 陈宇航夫妇自嘲越来越“佛系”了 。 他们跟老师陪着笑脸 , “您别太着急” 。 老师腾地一下站起来 , “你们佛系我可不佛系 , 别拉低了我们班的成绩!”

  “要是全都摇号了 , 大家都不用那么焦虑了吧 , 老师和孩子都没那么多压力了 。 ”陈宇航等着“解脱”的那一天快点到来 , “学校也能腾出更多的精力做一些考试之外的事情” 。

  孩子刚刚入学的王健已经开始观望小升初的升学动向了 , 他内心是赞成全部摇号的 , “把孩子和家长都解放出来了 , 挺好 。 ”但政策一天不出他也不敢掉以轻心 , 眼看着身边的孩子们都在上着各种课外班 , 这学期开学 , 他还是给一年级的女儿报了英语课 , 他苦笑着说:“多学点总是没坏处 , 谁也不敢拿孩子的前途开玩笑 。 ”

  民办校和培训机构或面临重新洗牌

  21世纪教育研究院院长杨东平用“剧场效应”来比喻眼下义务教育阶段的择校乱象:好比在剧场看演出 , 有一部分人不守规矩站起来 , 导致所有人都被“绑架” , 不得不站起来 。

  他认为 , 这种现象导致中国教育领域出现教育生态的失衡 。 这其中 , 一部分培训机构兴风作浪 , 推波助澜 。

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