“会编程的工程师不会教孩子 ， 懂孩子教育的老师又不会编程 。 ”系统分析师、高级程序员张启恒入行3年 ， 他告诉采访人员 ， 现有的师资根本不足以供给遍地开花的培训班 ， 好一点的沈阳培训机构一年出五六万元找研发团队提供课程体系和师资培训 。 差一点的“作坊式”培训班 ， 只是在网上买一套课程解码 ， 摆几个机器人 ， 再找几个所谓的老师 ， 就开课了 。

　　取消奥数加分后最后的金矿？

　　近年来 ， 人工智能在中国越来越热 。 2018年4月 ， 教育部发布《高等学校人工智能创新行动计划》 ， 明确支持高校在计算机科学与技术学科设置人工智能学科方向 ， 推进人工智能领域一级学科建设 。 截至2017年底 ， 全国共有71所高校围绕人工智能领域设置了86个二级学科或交叉学科 。 这样的大背景下 ， 有助于就业、与人工智能密切相关的编程教育受到家长青睐 。