森林中没有电 ， 没有车 ， 没有建筑物 ， 只有柔软的土地 ， 最原始的气息 。

孩子们不愿意写字 ， 或者读写能力较弱 ， 其实与他们的手眼协调能力有关 。

小朋友准备做饭

中国的幼儿园 ， 要求三四岁的孩子执笔写字 ， 其实会有反效果 。 长期在森林幼儿园学习使用工具的小朋友 ， 后期读写能力比同龄人更高 。

尽情地玩耍 ， 到了六七岁 ， 进入小学后 ， 孩子的身体发育会更好 ， 注意力更集中 。 如果身体没有得到足够运动 ， 长大后 ， 反而更难接受安静坐着 。

森林幼儿园算不上是新奇的概念 ， 德国境内有超过1500家类似的学校 。 在亚洲、日本与韩国的教育家 ， 都前来考察模仿 。