?当美国还在推娃, 德国教育早已决定让孩子输在起跑线上( 十 )

但这种批量生产技术型人才的模式 , 显然是不能现代社会的 。

当今 , 知识资产被广泛使用 。 一项技术专利 , 可以被全人类共用 , 德国产商可以用 , 日本厂商也可以用 。 更为重要的 , 应当是创新能力的培养 。

培养全才

小布什时代的国务卿———赖斯 , 曾经一度成为“美式推娃”的榜样 。 赖斯的父辈中 , 有两位都是中学校长(分别是父亲和叔叔) , 极其注重教育和开发 。

《李阳疯狂英语》的教材中 , 就有一篇关于赖斯的选文 。 其中提到 , 赖斯从小学开始 , 每天学习时间就超过15个小时 , 这是她能远超同龄人的原因之一 。

赖斯被称为“被政治耽误了的钢琴家” , 她从小就被父母送去上钢琴课 , 并屡次夺得比赛冠军 。

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