不敢成為同學中異類

　　成績單仍是評判標準

　　看著因為上課而快被折騰得人仰馬翻的孩子和家人 ， 疲于陪讀的黃小玲自嘲 ， 自己已深陷家庭教育綜合焦慮癥 ， “就像滾雪球 ， 越滾越大” 。

　　這樣的人仰馬翻并非只出現在這個家庭 。 和芊芊在同一家游泳中心學習的4歲男孩小凱 ， 一周七天 ， 只有半天沒有課程安排 ， 英語課就有兩種：一種偏重口語 ， 一種偏重拼讀 。

　　在采訪中 ， 不少家長向采訪人員無奈地表示 ， 自己爭先恐后地將孩子送到校外教育機構 ， 并不是自己不近人情 ， 實在是大環境使然 ， “贏在起跑線”的理念深入骨髓 ， 孩子從幼兒園開始 ， 學業競爭就不斷地被提前 。