机关事业单位养老金和职业年金补发，30年教龄荣誉证应有综合优势 _生活知识

自从面向新时代教师队伍建设意见发布之后，紧接着在2021年3月份一位教师归还了教育惩戒权，同时在2022年教育部门倡导把戒尺还给教师。同时2020年12月份之前完成了义务教育教师工资待遇标准，不低于或高于当地公务员，紧接着2021年2022年完成了高中阶段教师工资待遇，参照事业单位工资标准进行10%的上涨和调整也参照执行，按照总量不低于或高于当地公务员来实施。
这一系列的背景都表明了教师的经济待遇，社会地位得到了全面提升。本篇文章我们集中探讨由人力资源保障部和教育部联合面向我国广大教师颁发的30年教龄荣誉证书，是否应该凸显出与待遇挂钩的趋势，让该证书成为待遇综合优势的侧面反映。第1个试点， 30年教龄荣誉证书是国家顶层设计的最高荣誉奖励，理应体现出精神激励与物质激励双结合的局面。
教育优先发展，绝对不是一句空话，实实在在的落地，体现出教师工资待遇就是最实在的体现，科教兴国需要大批的科研人员，而基础教育正好是这个基础， 30年教龄荣誉证书之所以从顶层进行设计，体现出对中小学教师的重视，尤其是艰苦边远地区农村地区教师的重视，因为30年教龄荣誉证书最初是在农村地区实施。30年教龄荣誉证书体现了物质待遇和精神激励双重作用。
第2个试点， 30年教龄荣誉证书应该体现出教龄津贴的优势。
教龄津贴挂钩传统的退休办法，退休金制度按照档案，工资30年教龄可以核准，核算100%的养老金代替率30 ，年教龄是一个最基本的条件，所以我认为30年教龄荣誉证书的获得者，应该在30年教龄津贴方面体现出优势，体现出该项证书的重要贡献和重要作用，是对30年职业生涯的接纳和认可。
第3个试点， 30年教龄退休之后，应该体现出档案工资挂钩的退休金的优势。
档案工资是退休金时代核算，计算养老金最重要的依据。进入养老金时代，我们退休待遇体现出多交多得，长交多得的重要的原则，然而30年教龄荣誉证书依然体现出了档案工资在30年以上教龄得到的好处和优惠依然存在，也应该让30年教龄荣誉证书，在档案工资方面继续享受优待政策。
第4个试点， 30年教龄荣誉证书获得者，应该享受景点旅游的打折优惠和公共交通免票的优惠优势。
全国率先实施30年教龄荣誉证书获得者，可以在景点旅游打折优惠或者免费乘坐市内公交车的城市，是山东省济南市，浙江省杭州市，上海市。这向我们传递了一个积极的信号，就是各地教育部门有这种打算，让30年教龄荣誉证书体现出物质待遇的挂钩。体现出它的物质价值和经济待遇挂钩的趋势和信号非常明确。
第5个试点， 30年教龄荣誉证书获得者，应该有最高的职业尊严优势。
中小学教师完整的职业生涯，我认为应该是以30年教龄为参照点30年教龄荣誉证书获得者，应该享受到中小学教师应有的最高的职业尊严和待遇优势，这是30年职业生涯完整性所决定的，是30年教龄荣誉证书获得者，经过日复一日年复一年的贡献教育事业所得到的回报，理应体现出很多综合性的待遇优势。

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