当然是学习习惯最重要 ， 这发自一个资深小学生的妈妈的肺腑之言啊！
因为我正在经历这些 ， 虽然自认为从小高质量陪伴孩子 ， 孩子也非常聪明 ， 在4岁的时候就已经能够口算100以内的连续加法了 。
可是随着孩子年ji增高 ， 孩子自以为的那点小聪明反倒耽误了孩子 ， 影响孩子正常听课 ， 以至于总将一些基础的知识点遗漏 ， 现在五年ji了 。
中间我放手了两年 ， 以为过了三年ji就不用陪伴了 ， 其实是我错了 ， 小学阶段一定要家长高质量陪伴 ， 要的是孩子内心感知到了家长再和他一起并肩作战 ， 而且有利于随时发现一些在学习上遗漏的小细节 ， 随时查漏补缺 ， 小学阶段的六年里 ， 学习习惯胜于一切 。
希望以我过来人的经验和教训能够帮到你 。
小学生以素质教育为重还是以学习成绩为重小学生以素质教育为重 ， 还是以学习成绩为重？我个人认为两者是可以合二为一 。

文章插图
因为素质教育不仅仅是人格 ， 心理健康方面的教育 ， 它还包括知识技能的水平提高 。做到德 ， 智 ， 体全面发展 。而且应该是把德育教育放在首位 。教育学生首先应该是先教他们如何做人 ， 让他们在品德和人格修养中加大知识技能的培养 。在教育教学中要把两者有机结合起来 ， 才是教育的未来之重 。
一、要想完善教育教学体系 ， 必须要对小学生进行素质教育 ， 素质教育在当今社会为完善小学教育教学 ， 提高学生思想品德具有重要作用 。素质教育更有利于教育教学改革 ， 有利于把传统教育教学模式转向现在教育教学模式 。
二、素质教育提高了 ， 直接有助于推动教育教学的改革与创新 ， 那么会更好的引领小学生在课堂上大胆提出问题 ， 去解决问题 。大胆的把自己当作小老师 ， 给老师互动 ， 给同学互动 ， 挖掘知识重点及难点 ， 从而让小学生明白学习知识不单靠老师 ， 要充分发挥小学生的主观能动性 ， 发挥每个学生的个性及特长 ， 调动每一个学生的学习主动性 ， 让学生动口 ， 动手 ， 动脑 。让学生在亲身体验中去学习知识 ， 去掌握学习方法 ， 去提高自身认知能力 。
三、小学生进行素质教育 。前体是也必须有一支有高素质的好老师队伍来引领学生前行！这就是说教育教学的改革 ， 首先是教师得提升自己的教育教学能力 ， 提升教师的课堂驾驭能力 ， 提升教师的思想道德修养 。教师队伍整体素质提升了 ， 那么对完善素质教育教学 ， 提升学生学习成绩就迎刃而解了 。所以小学生素质教育势在必行 ， 它是提高小学生学习成绩的重要保证！（文章原创）（图片来源我校手工课堂）
如何培养小学生学习习惯和学习方法由于孩子的年龄小 ， 不能按照日常的行为规范来做要求自己 ， 自觉性还有待提高 ， 尤其是男孩子在这方面养成的习惯做的还不够 。在学习方面 ， 有少数学生没有很好的学习习惯 。下面是由聚力优学小编为您整理关于如何培养学生良好学习习惯的方法 ， 供家长参考学习 。
1、积极参与课堂活动

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