如何自学数学？
作为一个数学老师，我总结了三斧头！
首先，熟背概念再理解 。
数学是一个概念接一个概念，必须将每个概念都逐步掌握 。否则，前面概念没用理解透彻，后面概念就更难理解 。在刚开始学习新概念时，肯定很难理解不透彻 。这时候，背诵就非常关键了！在没用理解透彻时，就先背诵 。熟背概念，不会做题也能蒙对 。学了一系列概念之后，然后将这些概念再集中起来对比再学 。
其次，细看例题再重做 。
概念熟背之后，就需要细看例题 。将例题的题目和解答过程的每一步都问一个为什么，同时思考这个例题与概念之间的关系 。然后再思考，这个例题有没有其他的解题思路，有没有用到其他的知识点 。最后，再举一反三，这个例题中哪些关键词还可以修改，哪些数据还可以修改 。题目的条件和结论能否互换等 。
第三，多刷习题再思考 。
有了概念和例题的准备，必须通过多刷习题来加强自己对概念的理解 。习题是如何与概念结合的，考查了概念的哪个角度 。习题与例题之间的关系是什么，习题的解题思路有没有新的突破等 。
有了这三斧头，然后再次反复这三斧头，就能体会到数学自学的乐趣 。
轻松学数学首先是一种心态，一种兴趣，跟你的数学学习观有直接关系 。题主可以尝试问自己几个问题：我喜不喜欢数学？学数学为了什么？之后才是怎么样才能学好数学？个人的数学观的形成不是孤立的个人行为，而是在受一定的社会环境影响的，比如说应试教育下，很多孩子从小学到初高数学学得很不轻松 。没有情感是学不好的，数学就是这样，你越走近它，越会发现它的美与趣 。言归正传，不知道题主是什么阶段学生，数学学习三个层次阶段：知识点→方法→思想 。
最终还是靠自己悟！数学思想就是数学思维的体现，是数学基础教育的终极目标 。
怎样才能学好数学？

回答A：上课认真听讲，认真完成作业，多练习，勤刷题 。
回答B：背知识点，背公式，背解题策略 。
回答C：主动参与，多动脑筋，多思路看问题，掌握方法巧学 。
其实可能都有效果，不同就是兴趣驱动和注重思考内化过程，这就造成学习效率的明显差别 。内因分析，兴趣决定主动学习的源动力 。你都不喜欢思考，不喜欢数学，有可能学好数学吗？另外就是方法，数学不是记忆学科，公式，定理要明白推理过程，没有理解的死记硬背是不可能举一反三，灵活运用的 。

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王老师专注于小学数学，有一点感触很深，我经常在圈子里发一些趣味数学题，有些孩子很喜欢，享受挑战，有一些一看不熟悉的题目就排斥，连思考的动力都没有，直接等答案和解析，这样的观念对待数学，听再多课对于他的数学学习也没有任何帮助，首先应该解决的是燃起对于数学学习的热情和思考的乐趣，当然还有科学的学习方法，两者缺一不可，只有对路才能良性循环 。
你觉得数学是好玩的，有趣的，富有挑战性的，那么我再介绍下方法 。
合情推理找方向，演绎推理定结论
① 多思路，多角度看问题，不要把解题策略局限起来 。
② 公式，定理自己进行推理理解，比如小学多边形的面积，不但记住公式，还要知道怎么来的，要经历思考的过程，否则就是偷懒的行为 。


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③ 分析过程严谨，清晰，别人能看懂，建立错题本，不在于刷题的量，而在于彻底理解某类问题的解题策略，从反向思考更能对症下药 。

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