综上，老赵认为高三还是陪读好些 。您的看法呢？
@老赵的日记
一把刀有没有好坏？关键在于你拿着刀是切菜还是伤害别人 。父母陪读也是一样，有利有弊，就看家长有没有把握好 。
一、有人说陪读能给予孩子心里支持、释放压力 。
1、这在于您是否懂孩子，如果您懂孩子，哪怕一个电话一个眼神，都能让孩子对您倾诉，在您这里得到安慰和力量 。如果您不懂孩子，陪读的时候唠叨个没完，孩子基于道德层面知道不能对您不孝不敬，但是他内心可能会更加烦躁和压抑，对学习造成负面影响 。
2、如果您经常告诉孩子“我为了你陪读，其它的事你都不用操心，只要把成绩搞好就行”“你学不好对得起我吗？”切记避免说这样的话，这会造成孩子内心极大的压力，很多孩子会认为这是为父母而学，学不好就对不起父母 。当人在感到内疚和自责的时候，能量是非常低的，这种压力带来的焦虑和自责会影响备考的效率 。
3、避免监督心理，陪读就是为了管着孩子不准上网、不准玩游戏、不准离开自己的视线 。把孩子完全囚禁在自己的视线里，这也会给孩子带来不自在和压力 。
二、有人说陪读能提供后勤保障 。
提供后勤保障固然是好，能让孩子节省时间吃的安心放心 。这时要切记一点不要在吃饭的时候谈论考试相关严肃的话题，这很有可能会造成孩子胃不舒服，情绪低落 。其实很多父母都会这样：在吃饭的时候训孩子，或者在吃饭时谈论严肃的话题 。这对于孩子的脾胃会有伤害 。因为孩子紧张的时候容易胃痉挛，不开心的时候会吃不下 。研究发现：人类调控肠胃活动的植物神经中枢与情绪中枢的联系密切，情绪稍有变动立即会引起植物神经功能的相应变化，进而影响到肠胃的功能 。
所以，饭桌上的严肃话题会带来情绪紧张，情绪紧张容易造成身体肠胃的不适 。如果有重要而严肃的话题要跟孩子说，一定要养成在饭后30分钟再交流的习惯 。
所以不能盲目陪读，不要攀比陪读 。看到别人父母陪读，我也陪读，不能让孩子输在“陪读”上 。竟然付出这么大的辛苦，要陪读就要做最好的陪读 。
我是[决胜中高考]，专注于考生心理研究，如果对您有帮助，请关注我 。
谢谢邀请 。
关于孩子高三了，需不需要家长全程陪读的问题，我想你做出决定前，需要考虑以下三个问题：
1.孩子是否真的需要
有部分孩子更喜欢在校住宿而不习惯校外走读 。当然，在学校住整个学习氛围非常浓厚，而且特别节约时间 。另外，可以锻炼孩子的自理能力 。但是也有孩子对家长真的对家长有很大依赖，那陪读就显得格外重要了；你的孩子情况属于哪一种？
2.家庭经济条件是否允许
钱是大事，想陪读还得看经济条件 。如果选择陪读，那意味着家里少一个人在工作、只有另一个人的经济来源 。当然，如果本来就是全职太太的，那也没有什么影响 。但是如果全是在职人员的，如果要辞职陪读，家里的经济压力会很大 。所以，陪读还是需要量力而行 。
3.是否有效
如果家长还是不放心，我觉得可以试着先陪读一个月 。然后权衡各方面对孩子的利与弊，因为有很多具体的问题，还是在陪读中才能出现 。一定要注意在陪读的这个月里，你要注意时刻留意孩子身上发生的变化 。再根据实际情况，选择是否继续陪读 。如果效果明显，就继续下去；如果并没有什么成效，反而让孩子情绪越发烦躁，那陪读就不适合自己的孩子 。
切记，在陪读中千万不要给孩子絮叨：为了你，我什么都不要了，在这里陪你，你一定要好好学习此类的话 。这样说，往往适得其反，增加孩子的罪恶感和愧疚感 。

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