至于阅读 ， 读一些经典的文学著作和作文书就可以了 ， 不必要贪多（高三时间紧张） ， 选择几本优秀书籍精读一下就足够了 。
最后是诗词 。
我的建议是 ， 除了必要的诗词阅读训练外 ， 还需要多读一些诗词鉴赏的书籍 。书中会有很多对诗词的赏析 ， 都是比较全面细致的 ， 很有学习价值 。
实际上 ， 诗词鉴赏可以说是一个很有“套路”的题型了 。无论题目如何变化 ， 常用的答题格式总是那么几样 。在做题前 ， 要充分掌握常用答题术语 ， 熟记于心 。辅导书上会有很多针对不同主题的诗词的常用答题套路 ， 这些在做题时都是很有用的 。当然 ， 不要生搬硬套 ， 根据题目与诗词内容做一些灵活的变换 ， 就可以做得很不错了 。
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在高考复习中 ， 语文的复习相对来讲 ， 还是比较难的 。难在哪里呢？一是语文复习头绪较多 ， 让许多学生感觉很乱 ， 无从下手；二是相对于理科课程 ， 语文的复习见效慢 ， 正是因为这个原因 ， 有些考生在语文的复习上不是太用心 ， 吊儿郎当 ， 导致语文复习更难见效 。
说了这么几句废话 ， 现在我们回到正题上来：语文的复习究竟应该如何开展？根据笔者几十年的经验 ， 我觉着考生应紧跟老师 ， 把以下五个方面做好：
1.多做题 。在高三的励志标语里 ， 有这么一条标语：北大清华的路是用一摞摞的试卷铺就的 。以笔者多年带高三毕业班的经验 ， 这话不是假的 ， 是真的 。到了高三 ， 学生在复习语文的时候 ， 不能再像高一、高二那样学语文 ， 这个阶段学生必须紧跟老师步伐 ， 把做题训练放在复习的首位 。为什么要这么做呢？因为语文既然被纳入了考试的范围 ， 那么 ， 它在命题、阅卷等方面肯定会向那些以考试见长的理科课程看齐 。事实上 ， 这些年来的高考语文试题在这个方面已经给我们给出很好的答案 。所以 ， 在高考复习阶段 ， 考生在复习语文的时候 ， 必须把做题训练放在首位 ， 并坚持不懈地做下去 。从多年来的实际效果看 ， 这样做 ， 绝对是正确地选择 。
2.多整理 。在多做题的基础上 ， 考生还得多总结、多整理、多反思 。这就是俗话说的：高考复习既要埋头做题 ， 也要抬头看天 。这里的“抬头看天”说的就是多总结、多整理、多反思 。总结答题规律、整理必须掌握的知识点能力点、反思做得怎样 。高三一年 ， 只要考生坚持这样去做 ， 复习定能取得成功 。
3.短板漏洞要常补 。在做题、总结、整理、反思的基础上 ， 考生要找出自己在知识点能力点方面的短板漏洞来 ， 对这些短板漏洞要结合相关的练习题 ， 必须将其补齐、堵上 ， 而且这个补、堵的过程往往并不是做一两次就能完成的 ， 在这个方面 ， 考生必须时时注意 ， 常常提醒自己 ， 只有这样 ， 短板漏洞才有可能在你进入考场前补齐、堵上 。

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