（2）展开联想巧构思
为文应该“有创新” 。这里所说的创新 ， 一是指文章在内容上有开拓 ， 二是指在形式上的与众不同 。高考作文的创新并非都依靠求异思维 ， 从写作过程来看 ， 联想在作文构思中起到了不可低估的作用 。通过联想 ， 可以发现事物的特点 ， 获得新鲜的材料 ， 产生新颖的见解；在联想的过程中去粗取精 ， 能使文章构思精巧 ， 不落俗套 。
我们的周围有着许多事物 ， 我们有着各自不同的经历 ， 这些都是我们的写作素材 ， 我们只要善于联想 ， 用心体悟 ， 精心构思 ， 就能“笼天地于形内 ， 挫万物于笔端” ， 写出自己独具特色的文章来！
（3）在细节上用功夫

记叙文在构思作文的过程中 ， 要考虑几个细节描写 。这里的细节是指写人叙事类文章中与人物描写密切相关的具体环节 ， 多体现在人物的动作、表情、语言及心理活动等方面 。精彩的细节描写可以使形象栩栩如生 ， 读来真实感人；使人物的性格鲜明突出 ， 整篇文章具有生气；可以起到画龙点睛的作用 ， 推微知著 ， 表现主题 。
议论文在是选材的过程中 ， 所选材料要力求典型、新颖、充实 ， 还要有鲜明的时代性和文化品位 。
（4）用真情感动读者
“感人心者 ， 莫先乎情” ， 文章贵在情真 ， 真情最能动人 。惊天地泣鬼神的大事固然能给人以震撼 ， 一件不起眼的生活小事 ， 一种发自内心的真情 ， 同样能打动读者 。关键是所写之事、所抒之情要给人以真实感、真诚感 。
抒写真情要做好以下几个方面 。首先 ， 要选取最能表情达意的材料 。生活中的什么曾经感动或正在感动我们 ， 我们就选择写什么来感动别人 。爱国之情、乡土之情、父母之情、手足之情、师生之情、同窗之情等“人之常情” ， 只要能真实自然地表情达意 ， 就能产生撼动人心的力量 。其次 ， 要运用最富表现力的语言 。朴实自然 ， 含蓄委婉是表达真情的最好的语言 。另外 ， 要综合运用多种表现手法 。如细节描写、心理描写、景物描写等 。
总之 ， 高考语文并非一蹴而就 ， 需要同学们加强基础的同时 ， 还要练好“内功”——更准确 ， 更细致 ， 更精彩 ， 就一定能获得语文考试的成功！
我们首先得知道：一天的学习是为了什么？努力可以考上清华北大吗？如果可以 ， 语文应该怎样学？
希望看到这篇文章的高三学生 ， 能从浑浑噩噩的学习状态中走出来 ， 如同从长久关押着的洞穴里走出来 ， 重拾学习的热情和信心 。
1、学习的目的
学习是为了什么？大多数孩子都会脱口而出：为了考大学 ， 找好工作赚大钱啊 。
可是学习的目的并不只是为了目标 ， 比如这次考试要考多少名 ， 成绩要考多少分 ， 或是考上哪一所学校？这样的学习目的看起来很愚蠢 ， 而且让人打不起精神 。
学习 ， 关键在于你学到了什么 ， 这才是学习的目的 。
很多同学也像学霸一样 ， 在刷完题以后 ， 将错题整理成册 ， 而且排版精美 ， 书面整洁 ， 可是你看了多少遍？吃透了吗？每天埋着头背书、做题和熬夜 ， 你想过今天学习了这么多 ， 学到了什么吗？

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