谢谢老铁邀请，成绩不好，可从以下几个方面入手：
首先找一下内因，孩子是否学习不努力，对学习缺乏兴趣，没有端正的学习态度，或者智商上有问题，人和人之间是有差距的，反应快慢不同，如果是智商的问题，记住一句话，勤能补拙 。
然后找一下外部原因，是不是孩子学校不好，班级管理不行，假如是这方面的原因，可考虑给孩子转学 。
基础不牢固，很难再提高，而且越学越难 。就像建房子一样，基础不打实，空中楼阁都是飘忽不定是白搭 。所以孩子要从小打好基础，每一步都是很关键，错过了良机，很难再回来 。同样一个问题，学习好的不一定真的好，如果稍微不注意，中间断开了基础的连贯性，也会立马降下来，所以要基础打好，并且要养成良好的学习习惯 。如果某个孩子因为基础不牢固，中间出现了很难挽留的场面，那就只能再找到他她喜欢某个项目的其实点，从零做起，吸取以往教训，把现在的零起点基础打好，继续攀登，这个重新的零起点就是所谓的找到的特长点！
首先自身找原因，有没有认真对待学习，是否合理安排学习时间，其次就是所处的环境，是否适合学习 。有没有做到温故知新 。看你实际挺烦恼的，你先自身找找原因，把你的学习问题归纳出来解决掉 。加油
请阅读我的文章，也许您能找到答案
这里是任意，关于这个问题我是这样认为的 。
关于这个问题我不想谈什么学习态度、智商过低的问题，有不少回答已经提到了，就不再多说 。这是学习者主观的问题，需要由家人和教师引导让学习者自己想通，我只提能够有效的提高成绩的方法 。
缺啥补啥是最为直接了当的方法 。这方法人人都知道，然而实际操作中最困难的点是压根不知道哪儿“缺” 。
你回想一下，无论你是自己学习还是去一般的补习机构去学习，你都很难做到精准地针对性地进行学习 。因为在前期，无论是你自己还是补习机构的老师对你学习情况的评价其实就是不精准的 。
想想看，你自己学习的时候 。
你可能会着重回顾自己日常的练习错题（如果你有整理错题的习惯），通过对这些错题的分析找到你自己不足的知识点，并针对性地去掌握这些知识点，才有可能实现成绩的提高 。
但其实这是非常有难度的一件事情，这对于你个人的天赋和学习习惯、学习能力等都有着非常高的要求 。
你再想想看，你去一般的补习机构学习的时候 。
同样的在前期，辅导机构的老师对于你的学习情况的评价是不够精准的，他们往往是通过一套当堂试卷或是对你历史练习的错题进行归纳进行总结的 。
分析结果的可靠性往往与教师个人的教学素养与经验息息相关 。而我们知道辅导机构的长期在职的教师不少都是没有什么教学经验的 。
文章插图
这就导致了无论是个人还是补习机构教师的“查漏补缺”都是是依靠人工的，分析结果与个人的自身素质与经验紧密相连，而且分析结果也不够精准，这就导致了你在“补习”的过程中可能会经常性地出现目标偏移的情况，那成绩怎么能提高呢？
那难道就没有解决办法了吗？
当然有 。我们能不能寻找一下是否有能够精准分析学习情况的机构或是工具呢？
在当下这个科技迅速发展的当下，市面上出现了非常多样的科技与教育结合的工具 。
针对这个问题的产品，确实有 。任学堂做的也是这块的内容 。
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