对于幼儿园大班的小朋友，家长如何做好幼小衔接？( 二 ) _经验常识

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总的来说就是在幼小衔接阶段，孩子遇到的一切难题，家长要根据实际情况帮助孩子分析，然后与他共同寻找解决办法。在寻找解决方法的过程中就能够培养孩子自己去面对问题、发现解决办法的能力。
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亲妈：留英双硕士，传媒经济学博士在读，高校媒体专业教师，致力于在养育孩子的过程中发现更好的自己。
幼儿园大班的孩子怎么学幼小衔接
我感觉首先先要根据孩子自身情况来定.看孩子现在对学习是个什么状态。喜欢还是不讨厌.家长想让孩子上幼小衔接，无非是不想让孩子落下打个好基础.只不过我认为这个幼小衔接完全没有必要上，因为这些事情家长在家陪着孩子就可以做到
1.培养孩子的兴趣
孩子在幼儿园已经学习部分，小学一年级的知识.而且一年级上学期基本知识，大多以巩固为主.这时，家长完全可以采用寓教于乐.把知识融入到生活中.比如：可以让孩子参与去超市购买10元以内小额日用品，付款找零钱，家长在旁边引导.哪怕孩子数手指算期初也不要干涉.等回到家中，也可以把买回来的东西，先数好有几件，哪走几件剩多少.这是生活中的常识，不要用到术语.可以问孩子咱们刚才去超市买了5件商品，现在需要拿2件.还剩几件呢.
家长虽然明白，这个目的是让孩子对数学感兴趣.但是要让孩子知道，这是生活中的一部分.并不是单纯的数学题.是不是，孩子不仅不会厌烦还会加深印象.
2.让孩子参与生活
上边讲到数学涉及到平时的购物.那语文则就涉及到平时的汉字喽.先熟悉家中物品的名称.走到有汉字的地方可能告诉孩子怎么读.待到认识到一定程度.可以教给孩子写简单的字.当然，并非以写作业式的强迫口吻.这时候，家长的引导就很重要.
我认为孩子小，培养兴趣大于各种课外辅导班.
只有孩子从内心认可.后期学习并不是什么难事.
比上幼小衔接班差不到哪去
现在满大街都是幼小衔接班，有些人把幼小衔接班说的神乎其神，其实真没有那么神。幼升小的孩子一般也就在六周岁左右，这么大的孩子在幼小衔接班里能学到什么了不起的技能？能掌握多少知识？当孩子升入一年级时，孩子跟不上老师的节奏时，家长就会明白，这个幼小衔接班真的没有那么神奇。
那么怎么才能让孩子从幼儿园到小学一年级顺利的衔接上呢？
1、孩子上一年级之前的暑假，给孩子报个拼音班辅导班，扎扎实实的把拼音基础打好，孩子在一年级的学习就会如鱼得水，保证能跟上老师的节奏。
2、在家里，家长要带着孩子识字，一年级上册语文书里的生字有两种，一种是需要孩子会写的，一种是需要会认读的，需要写的生字，按笔顺教会孩子，需要认读的生字一定得认识。
3、培养孩子数感与方向感。教孩子数数，在玩中学习，比如，家长带孩子上下楼梯时，让孩子数楼梯，看门牌号，到马路边可以让孩子数汽车，数树木，比多少，同时让孩子分辨上下左右，这样慢慢的孩子就会建立数感与方向感。孩子学数学的时候就会很轻松。
4、从幼儿园到一年级，有些孩子会紧张，家长要帮助孩子解除忧虑的情绪，首先带孩子到商店买个新书包和一些孩子需要的学习用品，让孩子亲子挑选自己喜欢的文具，然后带孩子去小学的校园里看一看，并且告诉孩子，开学以后你就是一名小学生了，在小学里你会学到很多以前没学过的知识，你会越来越棒的。家长跟孩子沟通，给孩子增添信心，这个很重要。

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