4.听说训练要在学生的语言实践中进行 。给学生创造各种听话、说话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会 。
5.让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义 。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字 。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯 。
6.重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思 。
7.注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案，创造性地使用教材 。
8.教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动 。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文 。
9.引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用周末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础知识的综合练习 。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中 。
10.鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力 。

• 五年级上册语文学期教学计划 五年级语文教学计划指导思想
• 孩子一年级，大部分孩子学过拼音，所以老师讲的很快，没学过的怎么办？学校对吗？
• 有人说孩子小学三年级是个分水岭，现在一年级就开始学作文早不早？
• 语文教师教学计划 语文教学计划模板
• 小学语文教学 语文教学通讯
• 一年级小学生课程 小学一年级语文上册
• 小学二年级下册语文教学计划表
• 一年级数学教学计划上册人教版 人教版一年级上册语文教学计划表
• 小学语文一年级下册复习计划怎么写？
• 假期见闻日记 假期见闻一年级