， 孩子们在丰富多彩的活动中 ， 结交了许多好朋友 ， 对老师产生了深厚的感情 。 我们在教学活动中充分利用环境教育的优势 ， 将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置 ， 张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品 。
幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长 ， 让各位家长及时了解幼儿在园所学内容；同时我们还开展了半日开放活动 ， 让家长进一步了解您的孩子在园情况 。
　二、幼儿发展情况汇报
孩子们经过第一个学期的学习、活动 ， 幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步 。
健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园 ， 能独立地吃完点心和午餐 ， 饭后会使用毛巾擦脸 ， 能自己穿脱衣服和鞋袜 ， 会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝 。 在动作发展方面 ， 我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动 。
社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语 ， 都愿意与老师、同伴一起游戏 ， 能遵守一些简单的游戏规则 。 有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服 ， 帮助老师收拾玩具 。 但个别幼儿在参与集体活动的时候 ， 还处在自我中心状态 ， 容易产生外显性的侵犯行为 。
语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事 ， 能有表情地朗诵儿歌；语言表达能力也进步很快 ， 能用简单的普通话与人交流 。 在语言活动中 ， 有些幼儿还是较内向 ， 老师提问时不愿主动地表达自己的想法 ， 声音较小 。
科学领域方面：在认知方面 ， 我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果；感知冬天的基本特征 ， 体验了季节的变化 。 在数学方面 ， 我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、形状分类等 。 我们发现本班幼儿有较强的好奇心 ， 对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知 。 喜欢动手操作活动 ， 能按要求根据物体的特征分类；能区别上下、前后 ， 有初步的空间概念；但幼儿在活动中注意力易分散 ， 不易集中 。
艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣 ， 能随着优美的音乐唱歌、跳舞 ， 本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品 。 但有些幼儿缺乏耐心和自信心 ， 不能够有始有终地画完一幅画 ， 有些幼儿还经常说“我不会”；有些幼儿的画面不够整洁 ， 没形成良好的操作常规 。 这些不足 ， 我们将在下学期重点加强指导 ， 也希望家长在寒假中针对自己孩子的不足加以指导 。
　三、提出下学期需要家长配合的事宜
1、在园在家教育目标要保持一致 ， 在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做 ， 希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好 ， 避免包办代替 。
2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育

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