有一个学霸孩子是什么感觉？ _学霸生活习惯

我从来没想过儿子以后能上什么大学，觉得童年快乐就行。因为我这是省首府，名校很多，而我学区内小学初中都很一般，到初中后初一很一般，年ji45名。也没补习过。初二换了个新班主任，对我儿子影响很大，一下像开窍一样，学习进步很大，我儿子diyi次给学校拿到区联考总分diyi 。到中考前的三模，比第三名高三十多分。中考考场离我家很近，我儿子偏要踏着点子去，我要送也不让，还有半小时还没到考场，老师着急了，一个电话打来，一顿训，我们一下成了最不负责任的家长，本来不想去考场的，被老师训完也不好意思家里待着了，去了以后看到年ji组长带队，七个老师，年ji组长说，为啥我们来了那么多人？就是为了不让你儿子有什么闪失，一句话真让我们有种受宠若惊的感觉。儿子也没辜负老师希望，中考成绩市30名，给学校拿到了diyi次中考区diyi ，顺利进入省最好高中的重点班。我们也当了两个月学霸家长。高一后，才发现什么叫学霸，有某门课高中课程已经学完的，有初中就进入物理竞赛省二队的。期中考试，班上物理，化学，生物考满分的，年ji排名才第三名。学霸不能比啊，还是踏踏实实学吧[呲牙]
超ji学霸背后的核心秘诀是什么？不得不说这个问题深入我心，因为自从娃上学，各路学霸就一直是我观察的目标。而据我长期的观察和总结，超ji学霸背后的核心秘诀是：

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内心具有强烈的价值驱动，并在这个内在价值驱动下能落实到外在行动。

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现在的超ji学霸大多是复合型的学霸，成绩拔尖，才艺出众，而且能说会道，团体活动也是活跃分子；真的超ji学霸绝不仅仅局限于只是考试出色，可能他去打游戏，游戏也会打得比你好！

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因为内心具有强烈的价值驱动，所以他们的外在的行为就会被这个内在的价值所引导，什么是内在的价值驱动？小到我要把这个事情完成好，我要当班ji的前三，我要在语文学科上拔得头筹，我不允许数学犯这么低ji的错误….或者我要考入某某名校和谁谁做校友，或者更远大的是我想成为怎样的人，我在这个领域最感兴趣，我想以后把这个当做终身梦想……
所以在这些大大小小内在目标驱动下，大家看得到的他们勤奋，自律，高效，又超ji能吃苦。并且又通过外在的勤奋自律、取得良好的学习效果，然后又从中获得强烈的成就感和价值感。如此良性循环，超ji学霸们取得的那些令人高山仰止的学业表现也就不足为奇了。
一位资深教师分享了一个有趣现象：
每次考试，学霸总是说“考砸了” ，反倒是中等生生常说自己“都写了”“考的还行” 。结果成绩出来了，声称“考砸”的尖子生成绩一如既往的好，而觉得“考的不错”的中等生却常常真的“考砸”了。一般的解释说这是尖子生的“谦虚” ，甚至是故弄玄虚的“虚伪” ，而中等生则是不够实事求是的“浮夸” 。

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