基层中小学教师招聘遇冷，教师获得感空前低落，根源在哪里？ _经验常识

不能不承认，在庸常状态下，经济决定了人的生活品位。教师招聘遇冷，原因有:
【基层中小学教师招聘遇冷，教师获得感空前低落，根源在哪里？】一是待遇低下，法规又不能落到实处，又沦落到社会底层，社会地位沉沦，每个老师已心知肚明感同身受。本质是部分领导并不是真的重视，只是在教师节上说说，止于表彰少数精英，财政拔款基本没到位，常常赊欠拖拉，敷衍应付。
二是社会和学校过多的要求，以及道德绑架，少数有错，全体受过，晕轮效应产生，带来的抹黑效应。
三是教师在教育过程中不仅沦失了荣誉感和成就感，而且已经损害到了为师的人格尊严。
四是学生群体及背后的家长群体，在独生子女时代的变化，使教师不再从容优雅，是对教育的严峻挑战。
各位老师及网友还有喷子们，耐心听我说两句，教师的教学过程叫工作，为啥工作，为了生存，生存的质量有高低，幸福指数的高低认知，取决于对现实生活的感知，我觉得知足才能感到幸福。我是一名从教三十八年的老年轻教师，主科，班主任，哪个班难管理领导就让我教哪个班。虽然我有点力不从心的感觉，但我十二分的努力，每每都有成就感，多次被评为县优师，孩子们围着我欢笑时，我就感到很幸福，调班时，孩子们围着我眼泪鼻涕嗷嗷哭着不让我走时，过后遇着我就问老师啥时再教我们，作为老师你不感到幸福吗？
再说，有部分网友把老师同农民工作比较，我觉得不妥，首先术业有专攻，老师的工作农民工不一定干了，农民工的工作老师也不一定能干了，我儿子就是农民工，收入就比我强多了，全家迁入城市，我还是茅舍三间！再者说，你既然看着当老师好，为啥不报考呢？我外甥大学毕业当了两年教师又为啥报考了工务员呢？去年我校刚分配了两个师范生又为啥正努力研读准备跳槽呢？现在的教师队伍为啥阴盛阳衰呢？等一系列的问题和现象说明了什么问题呢？调查好了再喷，喷到点子上，教你的老师也不会寒心！不学无术，正天看着社会这也不好，那也不好，老师当不了，搬砖又嫌累，正天弄得舆论场乌烟瘴气。对你对社会有什么好处呢？看看叙利亚等国，民主了，自由了，幸福吗？也许这些喷子里面，是被居心叵测的人利用了，当了枪手，制造社会的不安。
三百六十行，行行出状元。干好本职工作，为我们大家（重复了哈）的幸福生活添砖加瓦吧！
主要有三方面，一是工资待遇，二是工作内容，三是现在教育大环境。
首先是工资待遇，一个字低。除了沿海地区和部分经济发达地区，大多数偏远地区，内陆地区，或者是乡村，工资待遇非常低。另外公办学校工资低，现在已经出现了人才流失现象，例如当地某高中，招聘来的新教师，最次也是985211毕业，在送走两三届之后，经验，知识，能力，都达到了一个高度，这时候有很些人会选择离职，去一些经济发达地区的私立学校任教，这也从片面说明了相对于这种能力而言，公立学校的工资确实很低。
其次是工作内容。大家都认为教师的工作就是教书育人，或者是跟教育有关的工作，但实际教师要干的工作有很多，而大多数跟教育教学没有太直接的关系，这是为什么高层领导多次在公开场合呼吁给教师减负的原因，一件事一旦到了领导呼吁的地步，说明已经很严重了。
最后是现在的教育大环境，所有人都认为自己是教育专家，对教育指手画脚，社会媒体夸大突出报道一些恶劣事件，导致社会群体对教师积怨很深，而一些行业败类，也在破坏教师行业的光辉形象，这对教师行业造成了很大的负面影响，也进一步影响了一些人从教的欲望。还有就是教师现在能运用的教学管理手段非常少，受到各种各样的监督，但同时上级还要求成绩，家长还要求成绩，前后的矛盾让很多教师束手无策，甚至稍有不慎就丢掉自己的工作，这种情况时不时发生，给这一行业造成了不小负面影响。

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