③走出这个圈子，将有另一片艳阳天空 。
五、化意为象法
有些命题或题目中的某个词语仅仅是一个很抽象的概念，这时，就需要我们化抽象的概念为具体可感的形象、事物或事例，称为“化意为象法” 。此法其实是一种联想发散思维法 。
例⑸：【文题】 “意气”一词，《现代汉语词典》列有三个义项：（1）意志和气概，如意气风发；（2）志趣和性格，如意气相投；（3）由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事 。
请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题写一篇不少于800字的议论文 。
【审题】“意气”是一个抽象的概念，虽然题目中的提示已经给出了三个义项，但考生依然较难把握其立意 。是肯定还是否定“意气”呢？我们可采用“化意为象法”进行审题立意，将“意气”这个抽象的概念转化成许多具体可感的形象或事物或事例等 。例如：为朋友两肋插刀是意气，勇斗歹徒是意气；苏武牧羊是意气，张骞出使西域是意气，项羽乌江自刎是意气；谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是意气，李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是意气，毛泽东的“书生意气，挥斥方遒，粪土当年万户侯”是意气等 。如此，我们下笔就有方向，同时，也便于行文 。
【立意】 为朋友两肋插刀是意气，勇斗歹徒是意气，苏武牧羊是意气，张骞出使西域是意气，项羽乌江自刎是意气；谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是意气，李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是意气，毛泽东的“书生意气，挥斥方遒，粪土当年万户侯”是意气等 。
练⑸：【文题】 熟悉
【审题】
【立意】


提示:【审题】发挥发散思维，化虚为实，熟悉的可以是人、物、思想或者自己曾经美丽的家乡 。
【立意】 发挥想象，可以由一段感人的故事赞美你熟悉的人，写写自己的亲人，比如父亲、母亲 。他们辛勤劳作的背影等，不是挺好的吗？也可以由一个熟悉的动作表达自己的感恩 。
六、一分为二法
唯物辩证法认为，任何事物都具有对立的两个方面，分析研究问题，既要看到它的这一方面，又要看到它的另一方面；既要看到正面，又要看到反面 。只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地认识问题，避免认识上的片面性 。这就是“一分为二法” 。
例⑹：【文题】有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都保持好奇心 。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、欢乐、烦恼、平庸……这中间的每一个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面 。
请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章 。
【审题】对“好奇心”这个题目，我们要运用一分为二的观点来进行分析：既要看到“好奇心”的正面，又要看到“好奇心”的反面 。例如：是好奇心，让牛顿发现了万有引力定律；是好奇心，让爱迪生不懈探索点亮世界的灯芯；是好奇心，让“嫦娥一号”遨游太空等 。这是“好奇心”的正面：推动人类文明的进步 。另一方面，是好奇心，让鲁迅笔下的那些“竭力伸长脖子”的看客丧失人格，甚至丧失了民族意识；是好奇心，让哥伦布打开了欧洲通往美洲的航路，人类的杀戮从此更疯狂等 。这是“好奇心”的反面：让人平庸，甚至酿成人类悲剧 。这样一分析，综合立意就轻而易举了 。
【立意】 好奇心是把双刃剑，它在推动人类世界或个人进步的同时，也给人类世界或个人蒙上一层阴影，我们要学会使用这把双刃剑，趋利避害 。
练⑹：【文题】 我说九零后

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