怎样用奖励帮助孩子改掉坏习惯?( 二 )


那对于惩罚孩子来讲,建议要少用,因为在惩罚的过程中,你会强化孩子的缺点,在不断强化的过程中,他就会把它固化下来,成为他的一个问题,所以在孩子缺乏学习习惯和学习成绩,不理想的情况下,要积极的引导孩子如何去做,而不是对他进行惩罚,我主张惩罚无用论,惩罚是没有效果的,只能扩大问题,只能增加解决问题的难度 。
孩子考试成绩怎么设置奖惩?给孩子设置奖惩制度,对增加孩子的学习动力其实是有一定的效果的 。
关于考试成绩的奖惩,可以简单粗暴点 。如我们之前有一个家长向孩子承诺:期末成绩考进班ji前十名,就送他最喜欢的赛车模型 。后来家长说,这种奖励方法达到了很好的效果,孩子期末成绩名列班ji第七,他不仅给孩子买了赛车模型,还额外奖励陪孩子看了一场电影 。
但为什么只是对考试成绩设置奖惩,而不对孩子的学习过程设置奖惩呢?先有前面的踏实学习,才有后面的考出好成绩啊 。如果只看成绩,不注重学习的过程,这有点本末倒置了 。万一孩子努力学习了,但没有考出理想的成绩,难道就对孩子全盘否定吗?所以建议,从孩子的平时学习再到考试成绩,拟定一个综合的奖惩方式比较好些 。
另外,家长的“奖励机制”不能只停留在物质奖励上,精神的鼓励、激励往往会取得意想不到的效果 。物质奖励能给孩子带来满足感,但物质奖励不能用金钱的多少来衡量,这样无形中会强化孩子的金钱意识 。家长的奖励承诺可以是旅游、夏令营或是孩喜好的小礼物 。
下面说说如何奖励孩子
一、交替使用不同的奖励方法 。
由于孩子对新鲜事物永远充满好奇心,而对旧的东西很快失去兴趣 。因此,经常交换奖励办法可以保持奖品对孩子的吸引力,使家长的奖励更有效 。
例如,每次小宝帮助爸爸倒一次垃圾后,爸爸就奖励他一个塑料动物玩具 。开始时,小宝很兴奋,但是几周以后,他就对一大堆玩具失去了兴趣 。因此,我们可以根据上面所说的结果不断改变奖励方式 。恰当的奖励可以用来强化你正在培养的孩子的好习惯 。例如,只要孩子能做到放学后先做完作业再玩,就可以奖励他多玩30分钟,这样孩子就会慢慢培养出放学后自觉完成作业的好习惯 。当一个好的行为变成习惯固定下来后,再针对下一个行为,进行有目标的奖励 。
二、奖励要及时 。
年龄越小的孩子越要及早奖励,否则会使奖励失去效力 。孩子对家长的许诺记得最清楚,如果答应了不兑现,或推迟兑现,都会给孩子一个不守信用的坏榜样 。不要向孩子许诺你做不到的事情,也不要用其他东西或奖励方式代替你答应的事情 。当孩子按要求去做了,就要按照事先说好的条件奖励他,你必须使孩子深信你能履行诺言 。
年龄越小的孩子越要及早奖励,否则会使奖励失去效力 。孩子对家长的许诺记得最清楚,如果答应了不兑现,或推迟兑现,都会给孩子一个不守信用的坏榜样 。不要向孩子许诺你做不到的事情,也不要用其他东西或奖励方式代替你答应的事情 。当孩子按要求去做了,就要按照事先说好的条件奖励他,你必须使孩子深信你能履行诺言 。
三、用奖励的方法纠正孩子的不良行为,需要耐心和时间 。
有许多家长希望一蹴而就,急于求成,恨不得孩子的表现一夜之间就有很大的改观;或者,经常在孩子刚刚有了一点儿进步时,失去继续执行奖励办法的耐心,结果往往是半途而废 。
有许多家长希望一蹴而就,急于求成,恨不得孩子的表现一夜之间就有很大的改观;或者,经常在孩子刚刚有了一点儿进步时,失去继续执行奖励办法的耐心,结果往往是半途而废 。


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